20140804_obraz_materi

Слайд 2

Цель урока: развитие читательского интереса, воспитание чувства патриотизма и чуткого отношения

Цель урока:
развитие читательского интереса,
воспитание чувства патриотизма и чуткого отношения

к матери,
формирование творческого осмысления произведений кубанских поэтов.
Слайд 3

Оборудование: выставка фотографий мам, книжная выставка поэтов Кубани, хрестоматия «Литература Кубани» 3 том.


Оборудование:
выставка фотографий мам,
книжная выставка поэтов Кубани, хрестоматия «Литература

Кубани»
3 том.
Слайд 4

Пословицы -Не та мать, отец, кто родил, а те, кто вскормил,

Пословицы

-Не та мать, отец, кто родил, а те, кто вскормил, вспоил

да добру научил.
-Матушка-рожь кормит всех сплошь, а пшеничка - по выбору.
-Береги землю родимую, как мать любимую.
-Родимая сторонушка- матушка, а чужая- мачеха.
Слайд 5

Задания к стихотворению В.Г.Сааковой «Наследство» - Выразительное чтение стихотворения. - Почему

Задания к стихотворению В.Г.Сааковой «Наследство»
- Выразительное чтение стихотворения.
- Почему для поэта дорога

чашка матери?
- Как сквозь строчки произведения просматривается образ матери?
- Каким настроением проникнуто стихотворение?
- Назовите ключевые слова.
Слайд 6

Самостоятельная работа - Прочитать стихотворение Сергея Никаноровича Хохлова «Маме». - Выписать

Самостоятельная работа
- Прочитать стихотворение Сергея Никаноровича Хохлова «Маме».
- Выписать слова- характеристики

матери.
- Найти примеры средств выразительности.
Слайд 7

Думаем и анализируем С.Н.Хохлов «Три имени» Лишь тем и вечен в

Думаем и анализируем

С.Н.Хохлов «Три имени»
Лишь тем и вечен в мире человек,
Что

налит чувством
Нежным и горячим.
Три имени, священные вовек,
От всяких зол
В глубинах сердца прячу.
И если вдруг-
Не дай, конечно, Бог-
Я хоть одно из тех имен не вспомню,
Уже ничем на свете не восполню
Той пустоты. Не дай, конечно, Бог.
И я совсем ничто без тех имен.
Ни торжества, ни упоенья жизнью.
Мир Матери, Любимой и Отчизны,
Во все века возвышен их огонь.