20140821_razvitie_psikhofiziologicheskoy_bazy_rechi

Август 5, 2022

Главная
Разное
20140821_razvitie_psikhofiziologicheskoy_bazy_rechi

Содержание

2. Работа по развитию психофизиологической базы речи у младших школьников с нарушениями в развитии строится с учетом
3. Для младших школьников необходимо проводить комплексы упражнений, способствующих развитию и коррекции двигательно- и сенсорно-моторной сферы
4. Дыхательные упражнения снимают мышечное напряжение и эмоциональную зажатость, способствуют развитию и укреплению голоса, умению управлять им,
5. В коррекционной работе необходимо уделять большое внимание преодолению учащимися нарушений различных видов моторики, развитие и совершенствование
6. Движения тела и пальцев в сопровождении артикуляционных упражнений способствуют развитию межполушарных взаимодействий. В процессе выполнения сочетанных
7. необходима профилактика нарушения зрения на всех этапах обучения Глазодвигательные упражнения не только являются профилактикой нарушения зрения,
8. комплексная разминка
9. 1.Развитие общей координации, точности, достаточной силы движения, способности удержания позы и переключению; 2.Развитие и совершенствование общей,
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Работа по развитию психофизиологической базы речи у младших школьников с нарушениями

в развитии строится с учетом особенностей:
формирования психических процессов;
физических возможностей;
познавательной деятельности ;
эмоционально -волевой сферы.

Слайд 3

Для младших школьников необходимо проводить комплексы упражнений, способствующих развитию и коррекции двигательно-

и сенсорно-моторной сферы

Слайд 4

Дыхательные упражнения снимают мышечное напряжение и эмоциональную зажатость, способствуют развитию и

укреплению голоса, умению управлять им, а также являются средством профилактики респираторных заболеваний.

Слайд 5

В коррекционной работе необходимо уделять большое внимание преодолению учащимися нарушений различных

видов моторики, развитие и совершенствование комплекса тонкомоторных навыков, силы координации, точности, пластичности движений кисти и пальцев рук.

Слайд 6

Движения тела и пальцев в сопровождении артикуляционных упражнений способствуют развитию межполушарных

взаимодействий. В процессе выполнения сочетанных упражнений ребенок учится произвольно управлять своим телом.

Слайд 7

необходима профилактика нарушения зрения на всех этапах обучения
Глазодвигательные упражнения не только

являются профилактикой нарушения зрения, но и способствуют расширению полей зрения, зрительно-моторной координации, развитию зрительного восприятия и совершенствованию всех функций внимания.

Слайд 8

комплексная разминка

Слайд 9

1.Развитие общей координации, точности, достаточной силы движения, способности удержания позы и

переключению; 2.Развитие и совершенствование общей, тонкой и артикуляционной моторики; 3.Формирование пространственных ориентировок; 4.Тренировка вестибулярного аппарата; 5.Укрепление глазодвигательных мышц; 6.Тренировка произвольного слухового внимания(концентрация, выработка устойчивости), механической и логической памяти, абстрактного мышления; 7.Развития речевого дыхания и голоса; 8.Развитие фонематического восприятия и формирование начальных навыков звукового анализа и синтеза.