20150122_4-analiz_uroka

Слайд 2

Тема: Реформы 1860-1870-х гг. Цель темы: Уяснить причины проведения, содержание и

Тема: Реформы 1860-1870-х гг.

Цель темы: Уяснить причины проведения, содержание и значение

реформ 60-70-х гг. XIX века.
Слайд 3

Тема урока«Россия накануне отмены крепостного права» Тип урока: ознакомление с новыми знаниями

Тема урока«Россия накануне отмены крепостного права»

 
Тип урока: ознакомление с новыми знаниями

Слайд 4

Цель урока Сформировать представление о причинах кризиса феодально-крепостнической системы и выявить цивилизационные закономерности падения крепостного права

Цель урока

 
Сформировать представление о причинах кризиса феодально-крепостнической системы и выявить цивилизационные

закономерности падения крепостного права
Слайд 5

Требования к знаниям, умениям, полученным на уроке. Предметные Должны знать I

Требования к знаниям, умениям, полученным на уроке. Предметные

 
Должны знать
 I Предпосылки отмены

крепостного права:
Отсталость экономики России
Противодействие дворянства отмене крепостного права
Россия как отстающая цивилизация
Положение крепостного крестьянства
Появление ростков капитализма
Общественная мысль противников крепостничества
 II Причины отмены крепостного права:
Крепостное право препятствовало дальнейшему экономическому развитию страны
Грозило отодвинуть Россию в разряд второстепенных держав
Привело к социальному взрыву
III Цивилизационные закономерности падения крепостного права:
В Западной Европе в это время развивался капитализм
Несоответствие требований цивилизационного развития той эпохи и уровня развития страны
Слайд 6

Требования к знаниям, умениям, полученным на уроке. Метапредметные Должны Анализировать документы

Требования к знаниям, умениям, полученным на уроке. Метапредметные

 
Должны
Анализировать документы ,

обобщать факты из выступления Николая I на заседании ГС,
«Записок» Карамзина, журналов того времени, сравнивать взгляды НI и АII на отмену кр.права, сравнивать исторические источники, определять причинно-следственные связи между уровнем развития России и необходимостью отмены крепостного права, представлять результаты своей деятельности в форме презентации, эссе