20161206_prezentatsiya

Содержание

Слайд 2

29.04.2014г. Классная работа.

29.04.2014г. Классная работа.

Слайд 3

обыкновенных дробей. Тема урока: Сложение и вычитание . . . . . .

обыкновенных дробей.

Тема урока:

Сложение

и

вычитание

. . .

. . .

Слайд 4

3 4 5 Оценочный лист.

3

4

5

Оценочный лист.

Слайд 5

Мозговой штурм. 4. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя ? 5.

Мозговой штурм.

4. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя ?

5. Дробь, у

которой числитель больше или равен знаменателю?

1. Число, обозначающее часть целого.

2. Число, которое стоит над дробной чертой?

Молодцы!

3. Число, которое стоит под дробной чертой.

6. Число имеющее и целую и дробную часть?

7. Что означает дробь 5/5?

Ч

И

С

Л

Т

Е

Л

Ь

И

Т

А

Н

Е

А

Н

З

Ь

Б

Р

Д

Е

Л

Ь

О

М

А

Н

О

Е

П

Е

П

Р

В

И

Л

Ь

Н

А

Я

А

В

И

Ь

Л

Н

А

Я

Р

Н

Н

А

Ш

М

С

Е

Л

Е

Ц

О

Е








Слайд 6

Какие геометрические фигуры изображены на рисунке? ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻

Какие геометрические фигуры изображены на рисунке?







Слайд 7

Критерии оценок: Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

Критерии оценок:

Нет ошибок – оценка «5»
1 ошибка – оценка «4»
2-3 ошибки

- оценка«3»
Слайд 8

Распределить данные дроби на группы: правильные неправильные

Распределить данные дроби на группы:

правильные

неправильные

Слайд 9

Критерии оценок: Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

Критерии оценок:

Нет ошибок – оценка «5»
1 ошибка – оценка «4»
2-3 ошибки

- оценка«3»
Слайд 10

Решите задачу. В банке кг мёда. Из нее отлили кг мёда. Сколько меда осталось в банке?

Решите задачу.

В банке кг мёда. Из нее отлили кг
мёда. Сколько

меда осталось в банке?
Слайд 11

Сложение и вычитание дробей. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители

Сложение и вычитание дробей.

При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают,

а знаменатель оставляют тот же.
При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя первой дроби вычитают числитель второй дроби, а знаменатель оставляют тот же.
Слайд 12

Сокращение дробей. Что бы сократить дробь нужно: 1) Умножить числитель и

Сокращение дробей.

Что бы сократить дробь нужно:

1) Умножить числитель и знаменатель
дроби

на одно и то же число;

2) Разделить числитель и знаменатель
дроби на одно и то же число;

3) Разделить числитель и знаменатель
дроби на любые числа;

Слайд 13

Сократите дроби 1 вариант 2 вариант

Сократите дроби



1 вариант

2 вариант

Слайд 14

Критерии оценок: Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибки – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

Критерии оценок:

Нет ошибок – оценка «5»
1 ошибки – оценка «4»
2-3 ошибки

- оценка«3»
Слайд 15

Слайд 16

Сложение и вычитание смешанных чисел. Что бы сложить (вычесть) смешанные числа,

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Что бы сложить (вычесть) смешанные числа,

надо сначала сложить (вычесть) целые числа, а потом дроби.
Слайд 17

Выполните действия 1 – 1 –

Выполните действия

1 –


1 –






Слайд 18

Критерии оценок: Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

Критерии оценок:

Нет ошибок – оценка «5»
1 ошибка – оценка «4»
2-3 ошибки

- оценка«3»
Слайд 19

Решите задачу С. 216 № 930 Сколько метров шерсти израсходовали на

Решите задачу

С. 216 № 930

Сколько метров шерсти израсходовали на пошив

платья и костюма?

2) Сколько метров шерсти осталось в куске?

Ответ : метра шерсти осталось в куске?

Слайд 20

Слайд 21

Решите цепочку 5 7 I группа II группа

Решите цепочку
5
7

I группа

II группа

Слайд 22

Критерии оценок: Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

Критерии оценок:

Нет ошибок – оценка «5»
1 ошибка – оценка «4»
2-3 ошибки

- оценка«3»
Слайд 23

Букет успехов. Мне было интересно на уроке. У меня все получилось.

Букет успехов.

Мне было интересно на уроке. У
меня все получилось.

Мне было

интересно на уроке, но у меня не все получилось.

Мне было не интересно на уроке, я не справился.

Слайд 24

Дроби всякие нужны, дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе

Дроби всякие нужны, дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. Если

будешь дроби знать, точно мысль их понимать, станет мягкой даже трудная задача. (О. Севастьянова)
Слайд 25

Домашнее задание: с. 214 № 918

Домашнее задание: с. 214 № 918