Аттестационная работа. Неделя творчества А.Л. Барто в начальных классах

Август 10, 2022

Главная
Разное
Аттестационная работа. Неделя творчества А.Л. Барто в начальных классах

Содержание

2. Аннотация Данная работа представляет собой коллективный педагогический проект, разработанный Подложнюк Н.В. и Левкиной О.И. Актуальность работы
3. Жанр аттестационной работы: Планирование работы начальных классов в области литературы по изучению творчества А. Л. Барто,
4. МБОУ гимназия №79 с эстетическим направлением г. Ульяновска http://school79ul.ru/. Гимназия расположена в дали от культурных объектов
5. Потенциал учителей: из 10 членов ШМО учителей начальных классов: прошли курсы повышения квалификации – 75% учителей;
6. Цель и задачи работы. развитие у младших школьников социального мировоззрения и универсальных учебных действий посредством коллективной
7. Применяемые формы исследовательской/ проектной деятельности: мини –проекты; исследовательские работы; конкурсы; читательские конференции; литературные викторины.
8. Основное содержание ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ ТВОРЧЕСТВА А.БАРТО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
9. Конкурс чтецов
10. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ
11. Литературная викторина по книге А.Л. Барто «Дневник Наташи Ивановой»
12. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОЙ ВИКТОРИНЫ предметные результаты метапредметные результаты
13. Конкурс мини – проектов «Игрушки» по стихам А.Л. Барто
14. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МИНИ-ПРОЕКТА
15. Методы диагностики образовательного результата: осведомленность учащихся в творчестве А.Л. Барто; • соответствие результата поставленным целям и
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Аннотация
Данная работа представляет собой коллективный педагогический проект, разработанный Подложнюк Н.В.

и Левкиной О.И.
Актуальность работы состоит в том, что она направлена на сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации.
Подложнюк Н. дала краткую характеристику образовательной организации, определила цель и задачи проекта, описала методы диагностики образовательного результата и перспективы развития.
Левкина О.И. определила основное содержание и проекта и разработала критерии оценивания используемых форм проектной и исследовательской деятельности учащихся.

Слайд 3

Жанр аттестационной работы:
Планирование работы начальных классов в области литературы по изучению

творчества А. Л. Барто, посвященного 110 – летию со дня рождения автора.

Слайд 4

МБОУ гимназия №79 с эстетическим направлением г. Ульяновска http://school79ul.ru/.
Гимназия расположена в

дали от культурных объектов города (театр, музеи, библиотека).

Краткая характеристика образовательного учреждения.

Традиции:

возложение цветов к памятнику Матери, созданного по проекту учащихся гимназии;
вручение подарков ветеранам ВОВ, выбранных на конкурсной основе в рамках проведения проектов учащихся;
проведение творческих недель, посвященных юбилеям детских писателей;
конкурсы литературно-музыкальных композиций, направленных на формирование патриотических чувств школьников;
проведение научных конференций: «Первые шаги в науку» и
«Я – исследователь», способствующих формированию навыков исследовательской и проектной деятельности.

Слайд 5

Потенциал учителей:
из 10 членов ШМО учителей начальных классов:
прошли курсы повышения квалификации

– 75% учителей;
подготовили победителей и призеров конкурсов проектно-исследовательской направленности – 65% от общего числа учащихся начальных классов;
используют разные формы организации исследовательской и проектной деятельности (мини-исследования на уроках, занятия внеурочной деятельности, экскурсии, конференции, конкурсы) – 100% учителей;
используют в педагогической практике нестандартные формы уроков, разноуровневые задания открытого типа, предполагающих мини- исследования свыше 50% учителей.

Контингент учащихся:

В основном дети служащих и рабочих.

Слайд 6

Цель и задачи работы.
развитие у младших школьников социального мировоззрения и универсальных

учебных действий посредством коллективной деятельности.

Цель:

Задачи:

создать условия для ознакомления младшими школьниками творчества А.Л. Барто, способствующих развитию устойчивого интереса к чтению детской литературы;
провести мероприятия по разработанному плану недели творчества А.Л. Барто;
содействовать умению работать в группе, планировать, осуществлять контроль и оценку своей деятельности.

Слайд 7

Применяемые формы исследовательской/ проектной деятельности:
мини –проекты;
исследовательские работы;
конкурсы;
читательские конференции;
литературные викторины.

Слайд 8

Основное содержание
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ ТВОРЧЕСТВА А.БАРТО
В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Слайд 9

Конкурс чтецов

Слайд 10

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

Слайд 11

Литературная викторина по книге А.Л. Барто «Дневник Наташи Ивановой»

Слайд 12

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОЙ ВИКТОРИНЫ
предметные результаты
метапредметные результаты

Слайд 13

Конкурс мини – проектов «Игрушки» по стихам А.Л. Барто

Слайд 14

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МИНИ-ПРОЕКТА

Слайд 15

Методы диагностики образовательного результата:
осведомленность учащихся в творчестве А.Л. Барто;
• соответствие результата

поставленным целям и задачам;
• оптимальность плана проведения мероприятий, посвящённых юбилею автора;
• оригинальность решения проблемы формирования устойчивого интереса к чтению детской литературы;
• последовательность и доступность реализации проекта, качество разработанных материалов.

Аттестационная работа. Неделя творчества А.Л. Барто в начальных классах

Содержание

Аннотация Данная работа представляет собой коллективный педагогический проект, разработанный Подложнюк Н.В.

Жанр аттестационной работы:Планирование работы начальных классов в области литературы по изучению

МБОУ гимназия №79 с эстетическим направлением г. Ульяновска http://school79ul.ru/.Гимназия расположена в

Потенциал учителей:из 10 членов ШМО учителей начальных классов:прошли курсы повышения квалификации

Цель и задачи работы.развитие у младших школьников социального мировоззрения и универсальных

Применяемые формы исследовательской/ проектной деятельности:мини –проекты;исследовательские работы;конкурсы;читательские конференции;литературные викторины.

Основное содержаниеПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ ТВОРЧЕСТВА А.БАРТО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ