Для родителей (1)

Содержание

Слайд 2

Самое главное Стабильный интернет у учеников. Наличие приемного устройства у учеников

Самое главное

Стабильный интернет у учеников.
Наличие приемного устройства у учеников (оптимально –

также с наушниками, для снятия возможных помех в доме)
Владение учениками основами работы на вебинарных платформах (педагог учится сам и учит детей – на каждой платформе есть инструкция для пользователя; первое занятие с учениками – экспериментальное, «проба» площадки)
Без помощи (контроля) родителей не обойтись.
Четкость и структурированность – во всем. Никакого хаоса!
Слайд 3

Решаем – что хотим внедрить Система вебинаров с домашними заданиями в

Решаем – что хотим внедрить
Система вебинаров с домашними заданиями в электронной

форме, выкладываемыми в точках общего доступа. (ватсап, скайп, электрон-ный журнал)
У педагога должны быть ватсап, скайп, мейл всех родителей для рассылки. И родители должны быть предупреждены о сетевой рассылке.
Обговариваем четкую обратную связь с родителями и детьми: однозначные сроки сдачи работ (не сдал – минус баллы; позже сдать нельзя)
Слайд 4

Формируем осознанно базу для коммуникаций Ватсап (для срочных сообщений – объявлений

Формируем осознанно базу для коммуникаций

Ватсап (для срочных сообщений – объявлений -

приглашений; запрет эмоциональных реакций, обсуждений вокруг и около и пр. спама – четко проговорить с родителями)
Скайп (для индивидуальных консультаций, занятий по подгруппам)
Школьный электронный журнал (дублируется ватсап)
Zoom – сервис для проведения видеоконференций и онлайн-встреч, отлично подходит для индивидуальных и групповых занятий, учащиеся могут заходить как с компьютера, так и с планшета с телефоном.
Слайд 5

Задача родителей № 1 Организация дня обучающегося: уроки прогулка/лес, поле, сад,

Задача родителей № 1

Организация дня обучающегося:
уроки
прогулка/лес, поле, сад, балкон/
д/з и

отправка его педагогу
хобби дома/креативные хобби/общение с друзьями онлайн - сон)
Отслеживание его присутствия на занятиях и эмоционального состояния
Регулярная обратная связь, поддерживающая позитивный контакт с педагогом (никакой критики! педагога; продумывание и предложение вариантов решений с учетом личности не только своего ребенка, но и др. детей)
Слайд 6

ВИРТУАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ – РОДИТЕЛЕЙ – ПЕДАГОГОВ, А НЕ ПОЛНАЯ ИЗОЛИРОВАННОСТЬ!

ВИРТУАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ – РОДИТЕЛЕЙ – ПЕДАГОГОВ, А НЕ ПОЛНАЯ ИЗОЛИРОВАННОСТЬ!
Но

с уважением прав и свободного времени педагога. Педагог доступен: утро – занятия, 1 час в день (четко прописать с…до…) мейл, zoom, ватсап, скайп-связь с родителями.
Классный руководитель встречается с классом ежедневно для обсуждения новостей, идей…
Слайд 7

Формируем расписание Максимум 4 урока в день с перерывами по 20

Формируем расписание

Максимум 4 урока в день с перерывами по 20 минут
Если

нужно больше, то остальные 1-2 занятия – видео уроки, онлайн уроки на образовательном портале uchi.ru
Сначала – математика, русский и английский языки, потом – окружающий мир, информатика, музыка.
В переменках можно предложить спорт онлайн – видео учителя физкультуры или что-то интересное под музыку из сети
Слайд 8

Домашние задания! ФОРМАТ РАБОЧИХ ЛИСТОВ! Д/з будет включать разнотиповые задачи по

Домашние задания!

ФОРМАТ РАБОЧИХ ЛИСТОВ!
Д/з будет включать разнотиповые задачи по

пройденному:
Тесты множественного выбора
Задачи на понимание логики материала
Ребусы и загадки
кроссворды (http://cross.highcat.org/ru_RU/ или др. программы составления кроссвордов; поиск – через google)
Игровые задания как мотиваторы (НЕ дидактические игры)…
И нечто новое (с ссылками на источники информации), предлагаемое ученикам для самостоятельного освоения.
Задания даются на каждом занятии, а для самопроверки учеников служат правильные ответы или их варианты, рассылаемые учителем на следующий день.
Слайд 9

Как же контролировать? Продумывается контрольное проектное или тестовое задание по всем

Как же контролировать?

Продумывается контрольное проектное или тестовое задание по всем темам

месяца и ученик предупреждается о нем в начале обучения, напоминайте каждый раз, давая д/з.
Контрольное задание может быть:
Тестовым (тест множественного выбора, созданный при помощи онлайн-инструментов типа http://master-test.net/)
Проектным (ставите задачу, ученики должны ее решить индивидуально или в группе; например, составить тот самый тест на указанном сайте или ментальную карту пройденной темы; или инфо-графику по теме, придумать игру и пр.)
И поддерживайте связь с учителем – интересуйтесь, как работают ваши дети; какие вопросы возникают…Помните – вы - родители – наши глаза и уши в домашнем обучении!
Слайд 10

Регулярная обратная связь Общение в группе ВАТСАП (и родители и ученики как термометр обстановки) – ежедневно

Регулярная обратная связь

Общение в группе ВАТСАП
(и родители и ученики как

термометр обстановки) – ежедневно
Слайд 11

Площадки онлайн Zoom – бесплатная до 40 мин и до 100

Площадки онлайн

Zoom – бесплатная до 40 мин и до 100 чел.,

идеально работает с показом рабочего стола каждого участника; запись включается и выключается по мере надобности; интуитивно понятный интерфейс; видны и слышны все подключившиеся, педагог может управлять микрофонами учеников легко; есть также опции чата, доски и пр.
Скайп (не бизнес-скайп) – бесплатно, но число участников общения для сохранения качества связи до 10 включений; запись возможна только с гаджетов (писать должен кто-то их учеников или педагог с другого гаджета); показ рабочего стола, видно всех подключившихся (но качество связи падает); выступать могут все; управление микрофоном у каждого своим
Youtube Live - трансляция видео прямо с Youtube. Оптимально для записи.
BigBlueButton - открытое программное обеспечение для проведения веб-конференции, это скрипт вебинарной комнаты, который устанавливается на ваш сервер, никакой абонентской платы (кроме оплаты сервера), нет ограничений по количеству пользователей, нет ограничений по времени вебинаров, устанавливаете один раз и пользуетесь сколько угодно! Система разработана в первую очередь для дистанционного обучения.
Uchi.ru — российская онлайн-платформа, где учащиеся из всех регионов России изу-чают школьные предметы в интерактивной форме
Слайд 12

Ресурсы Вебинар «Как создавать грамотные презентации для онлайн-вещания» https://www.youtube.com/watch?v=JAKO8u90uys&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCtCcBA6SS9uXFBWoFI&index=54&t=70s Вебинар «Перевернутый

Ресурсы

Вебинар «Как создавать грамотные презентации для онлайн-вещания» https://www.youtube.com/watch?v=JAKO8u90uys&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCtCcBA6SS9uXFBWoFI&index=54&t=70s
Вебинар «Перевернутый класс

и его инструменты» https://www.youtube.com/watch?v=1JucIW59KBo&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCtCcBA6SS9uXFBWoFI&index=12&t=142s
Вебинар «Проектные занятия в школе» https://www.youtube.com/watch?v=IPo10rNs_CU&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCtCcBA6SS9uXFBWoFI&index=13&t=30s
Вебинар «Ментальные карты» https://www.youtube.com/watch?v=Aix1Ralo5_w&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCtCcBA6SS9uXFBWoFI&index=56&t=6s
Еще больше описаний инструментов: http://marinakurvits.com/kak_organizovat_distancionnoe_obuchenie/?fbclid=IwAR0nRp9ZTF8RVcBbhqkPDjoPt7E2Ce3CMn0YrJlZQerNXj0N1G_wilT_nHs