Содержание
- 3. Откройте тетрадь в клеточку, отступите 4 клеточки от предыдущей работы Запишите число: 2 апреля, Дома. Отступите
- 4. 1. Назови соседей числа 5. 2. Чему равна сумма 4 и 2? 3. Уменьши 9 на
- 5. 4, 6, 6, 3, 5, 9, 1, 8, 2, 7, 8. Проверьте
- 6. Чей день рождения дети будут праздновать сначала, если у Димы день рождения позже, чем у Вали,
- 7. Что это такое Единицы счета?
- 8. Сосчитайте сколько?
- 10. Почему не удалось быстро посчитать? Какое задание выполняли? Мы умеем считать? Что же здесь нам помешало?
- 11. Нам нужна новая единица счета! Тема урока: Цель:
- 12. 3 браслета и 5 бусин
- 13. Укрупнённые единицы счета
- 14. Квадраты - это крупные предметы Точки - маленькие № 4 а Сначала складываем крупные предметы,(квадраты) а
- 15. № 7 записать в тетрадь, сначала просмотрите 2 – ую презентацию алгоритм решения уравнений
- 16. №4. а) б) №5. – = №6. а) б) проверьте
- 18. Скачать презентацию