Содержание
- 2. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға еліктеу сөз, бейнелеуіш сөз туралы түсінік бере отырып, өткен тақырыпппен байланыстыру Дамытушылық:
- 3. Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі 2.Үй тапсырмасын тексеру 3.Топқа бөлу 4. Тапсырмалар 5. Оқушыларды бағалау 6.Үйге тапсырма
- 4. I. Мықты болсаң, тауып көр
- 5. 1-топқа: Еліктеу сөз дегеніміз не? (мысал) 2-топқа: Еліктеу сөз құрамына, мағынасына қарай нешеге бөлінеді?(мысал) 3-топқа: Еліктеуіш
- 6. ІI. «Жүйрік болсаң, шауып көр»
- 7. 1-топқа: Еліктеуіш, бейнелеуіш сөздерді табу. 1.Кейде сәл нәрсеге елең етіп, құлақтарын тіге қарады. 2. Сол тұяқтары
- 8. 2-топқа: Еліктеуіш, бейнелеуіш сөздер табу. 1. Мақтауға есіріп, Барынша көсіліп, Ырғалып қаңқ етті, Ірімшік жерге салп
- 9. 3-топқа: Еліктеуіш, бейнелеуіш сөздер табу. 1. Тиянақсыз, байлаусыз байғұс қылпың, Не түсер құр күлкіден жыртың-жыртың Ұғындырар
- 10. 4-топқа: Еліктеуіш, бейнелеуіш сөздер табу. 1. Кісендер даусы гүрс-гүрс етеді. 2. Ақша маңдайлы, көң сұлу жүзді
- 12. III. “Қызықты сұрақтар” ойыны Күлкінің түрлері Су ағады Адамның жүрісі
- 13. ІV. «Ойлы болсаң, тауып көр»
- 14. Жұмбақтарды шешіп, еліктеу сөздерді табу, мағынасына ажырату. 1)Қалқиған ұзын құлағы, Елеңдеп қорқып тұрады. 2)Тарпаң-тарпаң тарбиған, Түрі
- 15. Суретке қарап, еліктеуіш сөздерді қатыстырып, үш сөйлем құраңдар
- 16. Кім жылдам: Қатты қорыққан кездегі қозғалыс. Қазанның жай қайнауы Ең жіңішке дауыстың естілуі. Жөтелдің түрі Тамшының
- 17. Сызба кесте, Білім - “5”-те
- 18. Үйге тапсырма Еліктеу сөздерді қатыстыра отырып, көктем мезгілін суреттеу арқылы ойтолғау жазу
- 21. Скачать презентацию