Kommunikativnaya_kompetentnost_polzovateley_seti_internet_s_raznoy_stepenyu (2)

Август 11, 2022

Главная
Разное
Kommunikativnaya_kompetentnost_polzovateley_seti_internet_s_raznoy_stepenyu (2)

Содержание

2. НАУЧНАЯ ФОРМУЛИРОВКА: Компетентность коммуникативная — это система внутренних ресурсов, необходимых для построения эффективного коммуникативного действия в
3. АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ: Общение дает возможность развития и формирования коммуникативных способностей. Поскольку современный человек уже не в
4. ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ: Сегодня в Интернете сидят все: от мала до велика. Современный человек уже не в
5. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Объект: Коммуникативная компетентность. Предмет: Активные пользователи социальных сетей и пространства Интернет в
6. ФОРМЫ ОБЪЕКТИВИЗАЦИИ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ: Уровень коммуникативной компетентности. Время проведенное в виртуальном пространстве Степень активности или неактивности
7. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: Целью исследования является попытка определить и объяснить особенности коммуникативной компетентности активных/неактивных пользователей
8. ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Уровень общительность человека зависит от степени его активности или неактивности в сети: активные пользователи
9. ИНСТРУМЕНТАРИЙ: На данный момент заявлены следующие методы работы: - анализ литературы; - тест коммуникативных умений Л.
10. МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ: Дескриптивная Корреляционный анализ Частотный анализ Кластерный анализ
12. Скачать презентацию

Слайд 2

НАУЧНАЯ ФОРМУЛИРОВКА:
Компетентность коммуникативная — это система внутренних ресурсов, необходимых для

построения эффективного коммуникативного действия в определенном круге ситуаций межличностного воздействия. Это способность устанавливать и поддерживать необходимые эффективные контакты с другими людьми. Коммуникативная компетентность не постоянная характеристика личности, они может меняться и развиваться при изменении социальной среды, межличностных отношений, в зависимости от ситуации и т.д.

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ:
Общение дает возможность развития и формирования коммуникативных способностей. Поскольку современный

человек уже не в состоянии представить свою жизнь без Интернета, хотя еще около 20 лет назад он не имел понятия о том, что это такое, встает проблема технического прогресса и его последствий для процесса коммуникации.

Так как это «новая среда», работ по изучению данной тематики не так много, поэтому необходимо изучение законов взаимодействия в ней и между ее участниками. В данной работе будет рассматриваться именно коммуникативную компетентность пользователей социальных сетей.

Слайд 4

ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ:
Сегодня в Интернете сидят все: от мала до велика. Современный

человек уже не в состоянии представить свою жизнь без интернета, хотя еще около 20 лет назад он толком не знал, что же это такое. Любой современный человек рано или поздно подключается к новым способам коммуникации, в том числе в пространстве Интернет. Важно определить, чем же обусловлена определенная степень взаимодействия в этом пространстве. По каким критериям оценивать пользователя и его деятельность в новых коммуникативных средах. В связи с этим, чтобы исследование получилось более достоверным, в область изучения попадают люди различным возрастов и уровня активности в соц. сетях.

Слайд 5

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Объект: Коммуникативная компетентность.
Предмет: Активные пользователи социальных сетей и

пространства Интернет в общем.

Слайд 6

ФОРМЫ ОБЪЕКТИВИЗАЦИИ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ:
Уровень коммуникативной компетентности.
Время проведенное в виртуальном

пространстве
Степень активности или неактивности в соц. сетях
Взаимосвязь степени активности на коммуникативную компетентность в реальной жизни

Слайд 7

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Целью исследования является попытка определить и объяснить особенности

коммуникативной компетентности активных/неактивных пользователей социальных сетей. К задачам исследования можно отнести следующие пункты:
сбор материала для теоретического анализа по проблеме исследования.
изучение особенностей коммуникативной компетентности.
исследование методов диагностики коммуникативной компетентности.
определение критерии активности/неактивности в социальных сетях.
изучения степени погруженности человека в виртуальную реальность и влияние этого фактора на его коммуникативную компетентность в реальной жизни.

Слайд 8

ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Уровень общительность человека зависит от степени его активности или неактивности

в сети: активные пользователи сетей будут более компетентны в общении, чем неактивные пользователи.
Имея одинаковые принципы общения, при реализации определенных умений активные пользователи оказываются более компетентными.

Слайд 9

ИНСТРУМЕНТАРИЙ:
На данный момент заявлены следующие методы работы: - анализ литературы;
- тест коммуникативных

умений Л. Михельсона;
- тест оценки уровня общительности В. Ф. Ряховского;
- методы математического анализа: коэффициент корреляции Спирмена, сравнительный анализ критерий Манна Уйтни.

Слайд 10

Kommunikativnaya_kompetentnost_polzovateley_seti_internet_s_raznoy_stepenyu (2)

Содержание

НАУЧНАЯ ФОРМУЛИРОВКА:Компетентность коммуникативная — это система внутренних ресурсов, необходимых для

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ:Общение дает возможность развития и формирования коммуникативных способностей. Поскольку современный

ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ:Сегодня в Интернете сидят все: от мала до велика. Современный

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Объект: Коммуникативная компетентность.Предмет: Активные пользователи социальных сетей и

ФОРМЫ ОБЪЕКТИВИЗАЦИИ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ: Уровень коммуникативной компетентности. Время проведенное в виртуальном

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: Целью исследования является попытка определить и объяснить особенности

ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Уровень общительность человека зависит от степени его активности или неактивности

ИНСТРУМЕНТАРИЙ: На данный момент заявлены следующие методы работы: - анализ литературы; - тест коммуникативных

МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ: Дескриптивная Корреляционный анализ Частотный анализ Кластерный анализ

Похожие презентации