Курить или жить?

Содержание

Слайд 2

Цель акции: приобретение учащимися класса опыта самостоятельной работы в продвижении идеи

Цель акции:

приобретение учащимися класса опыта самостоятельной работы в продвижении идеи

здорового образа жизни, профилактика табакокурения среди обучающихся школы.

Задачи акции:

углубить представления учащихся о вредных привычках;
привлечь внимание подростков школы и родителей к проблеме курения;
продвигать идею о здоровом образе жизни;
воспитывать активную жизненную позицию;.
научить учащихся самостоятельно принимать ответственные решения, сопротивляться негативному социальному давлению, поддерживать друг друга ,видеть преимущества здорового образа жизни.

Участники акции:

учащиеся 6 В класса, их родители, подростки школы
№ 65 «Спектр».

Слайд 3

Мы, ученики 6 В класса, в 2018-2019 учебном году решили принять

Мы, ученики 6 В класса, в 2018-2019 учебном году решили

принять участие в городской программе «Соревнование классов Здоровья»
Первая наша акция в рамках конкурса «Детство – территория здоровья» называлась «Курить или жить?» Она была посвящена профилактике табакокурения среди обучающихся школы и должна была привлечь внимание подростков школы к проблеме курения.

Таким образом, мы решили продвигать идею о здоровом образе жизни ,углубить представление учащихся нашей школы о вредных привычках.
Узнав о том, что наш класс может принять участие в городской программе «Соревнование классов Здоровья», мы единогласно проголосовали «За».

Слайд 4

На классном часе все ознакомились с правилами «Соревнования классов Здоровья» и

На классном часе все ознакомились с правилами «Соревнования классов Здоровья»

и подписали обязательство.

С личными обязательствами и письмом родителям от организаторов Соревнования мы отправились домой. Поддержат ли нас наши родители?

Слайд 5

Вечером в семьях обсудили участие класса в «Соревновании классов здоровья». Подписали обязательство.

Вечером в семьях обсудили участие класса в «Соревновании классов здоровья».

Подписали

обязательство.
Слайд 6

Родители с одобрением отнеслись к нашему участию в соревновании и также

Родители с одобрением отнеслись к нашему участию в соревновании и

также подписали обязательство.

Такой поддержки и понимания мы ожидали от своих мам и пап.

Слайд 7

И началась работа… За день до начала проведения акции нами были

И началась работа… За день до начала проведения акции нами

были подготовлены и развешены по коридорам школы объявления о начале нашей акции.
Также мы напечатали «Памятки о вреде курения: коротко и по существу», листовки о вреде курения, памятки «Как бросить курить» и подготовили место для проведения мероприятия.
Слайд 8

К проведению акции мы привлекли родителей. Они закупили конфеты. Эти сладости

К проведению акции мы привлекли родителей. Они закупили конфеты. Эти

сладости были предназначены для обмена на сигареты. Слоган для этой акции мы сочинили такой: «Меняем сигарету «гадкую» на конфету «сладкую».
Заранее нами были подготовлены две ветви деревьев. Одну ветвь мы украшали сигаретами, которые ребята и родители, пришедшие за детьми, обменивали на конфеты.


Слайд 9

Другую ветвь мы украшали цветами. После каждой сданной сигареты на ветви расцветал цветок.

Другую ветвь мы украшали цветами. После каждой сданной сигареты на

ветви расцветал цветок.
Слайд 10

Мы очень волновались и думали, как же ученики школы отнесутся к

Мы очень волновались и думали, как же ученики школы отнесутся

к нашей необычной затее?
Но наши волнения оказались напрасными. Ребята с интересом смотрели на то, как голая ветвь превращается в цветущую.

Они поддержали нас и довольно активно меняли сигареты на конфеты. Кстати, многие старшеклассники, узнав об акции, взяли сигареты у своих родителей (разумеется, с их согласия).

Слайд 11

Каждому, кто сдал сигарету, мы вручали памятку «Как бросить курить». Ребята


Каждому, кто сдал сигарету, мы вручали памятку «Как бросить курить».

Ребята с интересом их читали, забирали домой, чтобы отдать родителям.
Слайд 12

Нашу идею поддержали и одобрили администрация школы, психолог, учителя, школьный фельдшер.

Нашу идею поддержали и одобрили администрация школы, психолог, учителя, школьный

фельдшер.
Слайд 13

Через урок на столе, где стояла ветвь с сигаретами, появилась надпись:

Через урок на столе, где стояла ветвь с сигаретами, появилась

надпись:
Слайд 14

А на столе, где стояла ветвь, украшенная цветами, появились слова:

А на столе, где стояла ветвь, украшенная цветами, появились слова:

Слайд 15

Все собранные сигареты были нами безжалостно уничтожены.

Все собранные сигареты были нами безжалостно уничтожены.

Слайд 16

Кроме этого, ребята нашего класса провели в 5-9 классах беседы о вреде курения.

Кроме этого, ребята нашего класса провели в 5-9 классах беседы

о вреде курения.
Слайд 17

В каждом кабинете в классных уголках нами были размещены памятки «Как

В каждом кабинете в классных уголках нами были размещены памятки

«Как бросить курить?» и информационный листок «Что произойдет, если Вы бросите курить».
Ребята из других классов заинтересованно читали и обсуждали представленный нами материал в классных уголках.
Слайд 18

Мы считаем, что наша акция помогла многим ребятам переосмыслить свое отношение

Мы считаем, что наша акция помогла многим ребятам переосмыслить свое

отношение к курению, понять, что уничтоженные сигареты не отнимут здоровья у подростков нашей школы.
Мы искренне верим в то, что проведенным мероприятием мы смогли изменить у многих курящих ребят их жизненную позицию.
Слайд 19

А это наш 6В. И мы с гордостью заявляем: «Мы КЛАСС, свободный от курения!»

А это наш 6В. И мы с гордостью заявляем: «Мы

КЛАСС, свободный от курения!»
Слайд 20

Отзывы учащихся и учителей школы об акции Истомина Екатерина, 6В класс:

Отзывы учащихся и учителей школы
об акции

Истомина Екатерина, 6В класс:

«Я давно занимаюсь пением и уже точно знаю, что никогда не буду курить, ведь это первый враг моим связкам».

Ильина О. Ю., учитель физической культуры: «Нужное дело делаете вы, ребята. Акция, проведенная вами, привлекла внимание к проблемам, связанным со здоровьем. За это вам
огромное спасибо!»