Лекции по истории педагогики

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

1.Педагогические идеи древнего мира Зарождение педагогического мышления Мудрецы востока о воспитании

1.Педагогические идеи древнего мира

Зарождение педагогического мышления
Мудрецы востока о воспитании
Античная педагогика Греции

и Рима
Представления восточных славян о воспитании
Слайд 4

В древних цивилизациях сложилось 3 центра воспитания и обучения

В древних цивилизациях сложилось 3 центра воспитания и обучения

Слайд 5

1.1 Зарождение педагогического мышления Приспособление к заведенному порядку Подготовка к простейшему

1.1 Зарождение педагогического мышления

Приспособление к заведенному порядку
Подготовка к простейшему существованию и

осознанию мира. Одновременно физическое, умственное, нравствеено-эмоциональное взросление.
Бессистемное, спонтанное В.усложнялось по мере обогащения общественного опыта и сознания.
Практическое воспитание проявлялось в традициях и фольклоре.
Групповое, коллективное воспитание. Ориентиры-возраст и пол ребенка.
Основная ячейка – семья. Идея семейно-сословного воспитания.
Слайд 6

Дидактические приемы Показ как делать. Механическое повторение. Физические наказания. Выделение специального

Дидактические приемы

Показ как делать.
Механическое повторение.
Физические наказания.
Выделение специального лица для обучения (

старейшины, священнослужители)
Дома молодежи – передача трудовых навыков, умений, знаний, обрядов (инициации)
Слайд 7

1.2 Мудрецы востока о воспитании «Притчи» царя Соломона (призвание отца быть

1.2 Мудрецы востока о воспитании

«Притчи» царя Соломона (призвание отца быть наставником,

почитание родителей) : «слушайте, дети, наставления отца и внимайте , чтобы научиться разуму», «Мудрый сын радует отца, а глупый человек пренебрегает матерью своей»
Отделение умственного труда от физического привело к появлению специальности –учителя.
Личность растворялась в семье, касте, страте.
Первые попытки осмыслить сущность воспитания и образования
Появились учебные заведения (писцы)
Слайд 8

1.3 Античная педагогика Греции и Рима

1.3 Античная педагогика Греции и Рима

Слайд 9

1.4 Представления восточных славян о воспитании

1.4 Представления восточных славян о воспитании

Слайд 10

2. Средневековая педагогическая мысль Педагогическая мысль в Византии. Воспитательные идеалы восточных

2. Средневековая педагогическая мысль

Педагогическая мысль в Византии.
Воспитательные идеалы восточных цивилизаций.
Взгляды на

воспитание и обучение в западной Европе раннего Средневековья
Западно-европейская педагогическая мысль Возрождения и Реформации.
Вопросы воспитания и учения в Славянском мире.
Слайд 11

Авиценна Фараби Саади Иоанн Дамаскин Фотий Михаил Пселл Пьер Абеляр Школа

Авиценна

Фараби

Саади

Иоанн
Дамаскин

Фотий

Михаил Пселл

Пьер Абеляр

Школа и педагогическая мысль
средневековых цивилизаций

Гуго
Сен-Викторский

Винсент
из Бове

Слайд 12

2.1 Педагогическая мысль в Византии

2.1 Педагогическая мысль в Византии

Слайд 13

2.2 Воспитательные идеалы восточных цивилизаций

2.2 Воспитательные идеалы восточных цивилизаций

Слайд 14

2.3 Взгляды на воспитание и обучение в западной Европе раннего Средневековья

2.3 Взгляды на воспитание и обучение в западной Европе раннего Средневековья

Слайд 15

Западно-европейская педагогическая мысль Возрождения и Реформации

Западно-европейская педагогическая мысль Возрождения и Реформации

Слайд 16

2.5 Вопросы воспитания и учения в Славянском мире.

2.5 Вопросы воспитания и учения в Славянском мире.

Слайд 17

3. Педагогические учения нового времени Педагогика Западной Европы и Северной Америки

3. Педагогические учения нового времени

Педагогика Западной Европы и Северной Америки начала

Нового времени и Просвещения.
Педагогическая мысль в России 18 века.
Педагогика запада 19 века.
Русская педагогика 19 века.
Слайд 18

4. Новейшая педагогика Зарубежная педагогика 1-й половины 20 века. Современная педагогика

4. Новейшая педагогика

Зарубежная педагогика 1-й половины 20 века.
Современная педагогика за рубежом
Педагогика

России конца 19-начала 20 века.
Отечественная педагогика советского и постсоветского периодов.