Наркотики и дети. Материалы родительского собрания

В древних цивилизациях – Египта, Древней Греции, Индии, Китая уже знали о том, что некоторые растения способны
усыплять или опьянять.

порождением дьявола.

число наркоманов увеличилось в 5 раз. Ситуация ухудшалась тем, что в России намного быстрее от «лёгких» наркотиков перешли к «тяжёлым» .

зависимость от наркотиков. Как остановить эпидемию???

сегодня они все чаще стоят рядом. Специалисты предполагают, что в крупных городах нашей страны каждый второй школьник в возрасте от 13 до 16 лет знаком с одурманивающим препаратом не понаслышке. Распространение наркотиков в среде несовершеннолетних принимает характер эпидемии

основном мальчики. Это объясняется тем, что мальчикам в большей степени, чем девочкам свойственно рискованное поведение, стремление испытать себя, произвести впечатление на окружающих. Все, что обладает повышенной опасностью, притягательно для мальчиков.

период негативистского отношения к словесному воздействию и отрицанию принятых критериев, авторитетов. Улица становится более привлекательной, чем семья и школа. Подростковый возраст наиболее подвержен приобщению к наркотикам.

употребление подростком наркотических и других одурманивающих веществ:

неожиданные перемены настроения от радости к унынию, от оживления к заторможенности;
проявления необычных реакций: «взвинченное» состояние, раздражение, агрессивность, чрезмерная болтливость;
ухудшение памяти, неспособность мыслить критически;

употребление подростком наркотических и других одурманивающих веществ:

неадекватное повышение (говорливость, болтливость) или понижение настроения в течение дня;
нарастающая скрытность и лживость;
неряшливость: подросток не заботится о гигиене и смене одежды, предпочитает носить вещи с длинными рукавами в любую погоду;

употребление подростком наркотических и других одурманивающих веществ:

потеря прежних друзей, частые разговоры с одним и тем же узким кругом приятелей;
потеря интереса к прежним увлечениям;
резкое ухудшение успеваемости в школе;
частые пропуски занятий в школе;

употребление подростком наркотических и других одурманивающих веществ:

самоизоляция в семье: ребенок начинает избегать родителей, не участвует в семейных делах;
частые просьбы денег на различные мероприятия в школе, или исчезновение денег;
появление дома новых вещей, не купленных родителями;
исчезновение из дома драгоценных вещей;

употребление подростком наркотических и других одурманивающих веществ:

хранение подростком, якобы для опытов, уксусного ангидрида, перманганата калия, наличие подозрительных порошков и химикатов;
наличие среди личных вещей лекарственных препаратов или облаток от них;
расширенные или ссуженные зрачки;
следы инъекций на руках, подколенных ямках или других местах;

педагог, тренер, любой другой человек, способный положительно воздействовать на ребенка. Родители должны помочь ребёнку выстроить собственную иерархию ценностей. Поэтому важно научить подростков получать ощущения радости от занятий спортом, общения с друзьями, отдыха.