Натуральные числа

нового материала.

Сформулируйте свои ответы к этому заданию

для осознанного восприятия нового материала.

У:№ 78(в,г,ж,з)

15м 7см и 169см

Сравните величины и запишите ответ с помощью знака >, < или = :

1507см > 169см

в)

8км и 7км 900м

8000м > 7900м

г)

7ц и 712кг

700кг < 712кг

ж)

3т 2ц и 3200кг

3200кг = 3200кг

з)

маленького числа. Запишите цепочку соответствующих неравенств.

Самостоятельная работа (часть 1)

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Т:№ 44(б) стр.21

Т:№ 44(а) стр.21

493

439

803

499

839

676

766

677

667

776

соединяем

соединяем

1 вариант

2 вариант

439<493<499<803<839

667<676<677<766<776

цепочка

цепочка

большого числа. Запишите цепочку соответствующих неравенств.

Самостоятельная работа (часть 2)

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Т:№ 45(а) стр.21

Т:№ 45(б) стр.21

1090

1398

1019

1400

493

439

803

499

839

соединяем

соединяем

1 вариант

2 вариант

1400>1398>1090>1019

839>803>499>493>439

цепочка

цепочка

осознанного восприятия нового материала.

34000г и 320кг

Сравните величины и запишите ответ с помощью знака >, < или = :

34кг < 320кг

?

80т и 80000кг

80т = 80т

?

4т 85кг и 4150кг

4085кг < 4150кг

?

3г 40мг и 3400мг

3040мг < 3400мг

?

ТЕТРАДЬ ТРЕНАЖЕР

Т: №51(а)

Стр. 22

осознанного восприятия нового материала.

4ч и 300мин

240мин < 300мин

?

150с и 2мин

150с > 120с

?

3ч 50мин и 230мин

230мин = 230мин

?

8мин и 600с

480с < 600с

?

осознанного восприятия нового материала.

У: № 74

Запишите в виде неравенства :

число a больше 15

а > 15

a

число b меньше 100

b < 100

б

число 28 меньше числа с

28 < c

в

число a больше числа с

a > c

г

Например:

16 > 15

80 < 100

28 < 32

20 > 18

и 36. Число 15 меньше, чем число 22, а 22 меньше, чем 36. Этот факт записывают в виде двойного неравенства: 15 < 22 < 36 Двойное неравенство принято читать «с середины»:
22 больше, чем 15, и меньше, чем 36.

Большим числом является число, стоящее в натуральном ряду правее, и меньшим – стоящее в натуральном ряду левее. Договорились считать, что число 0 меньше любого натурального числа.

(часть 3 и 4 ролика)

№ 81 (а, в)

Запишите в виде двойного неравенства:

6 < 7 < 10

а)

Число d больше 20 и меньше 30

20 < d < 30

в)

28

27 < 28 < 29

а)

145

144 < 145 < 146

в)

У: № 82 (а, в, г)

Назовите два ближайших числа, между которыми находится данное число:

ответ запишите двойным неравенством

219

218 < 219 < 220

г)

= 5ч

б

270с и 4мин 7с

270с > 4мин 7с

в

3ч 15мин и 195мин

3ч 15мин = 195мин

г

больше числа х и меньше числа у

_____, …,

9 11 99 101 999 1001

Запишите наименьшее и наибольшее:

Двузначное число_______________ и _____________
Трехзначное число______________ и _____________
Четырехзначное число___________ и _____________
Пятизначное число______________ и _____________

проверить

99
999
9999
10000 99999

48, 49, 50, 51

а

991 < x < 1002

992, 993, 994, 995, 996, 997, 998, 999, 1000, 1001

б

28, 35, 36, 40. Какие их них можно подставить вместо буквы а в неравенство 30 < a+5 < 45, чтобы получить верное числовое неравенство?

ТЕТРАДЬ ЗАДАЧНИК

З: №8

30 < a+5 < 45

28, 35, 36

?

26, 27, 29, 30, 31, …, 39

например

Назовите еще какое-нибудь число, при подстановка которого в данное неравенство получается верное числовое неравенство.

чем состоит ошибка, и покажите, какой должна быть правильная запись.