Организация деятельности обучающихся по выполнению индивидуального проекта

Содержание

Слайд 2

Методические рекомендации для обучающихся Индивидуальный проект: содержание, оформление, защита [Текст] :

Методические рекомендации для обучающихся
Индивидуальный проект: содержание, оформление, защита [Текст] : метод. рекомендации

/ Т. А. Чекалина, Ю. П. Ашихмина, О. В. Белинская и др. – Кемерово : ГБУ ДПО «КРИРПО», 2016. – 54 с.
Слайд 3

Классификация проектов По типам: проблемно-реферативные, экспериментальные, натуралистические и описательные, исследовательские По

Классификация проектов

По типам:
проблемно-реферативные, экспериментальные, натуралистические и описательные, исследовательские
По видам:
монопредметные, межпредметные, метапредметные
По

направлениям:
экономическое, техническое, профориентационное, художественное, естественноенаучное, социокультурное, патриотическое, экологическое, инновационное, психологическое
Слайд 4

Этапы работы 1 этап. Организационно-подготовительный Выбор темы. Определение цели, формулирование задач.

Этапы работы

1 этап. Организационно-подготовительный
Выбор темы.
Определение цели, формулирование задач.
Планирование работы над

проектом.
Установление критериев оценки проекта и формы его представления.
Слайд 5

Этапы работы 2 этап. Исследовательский Работа с литературой. Проведение исследования. Консультационные занятия.

Этапы работы

2 этап. Исследовательский
Работа с литературой.
Проведение исследования.
Консультационные занятия.

Слайд 6

Этапы работы 3 этап. Заключительный Оформление результатов проекта. Предварительная защита проекта.

Этапы работы

3 этап. Заключительный
Оформление результатов проекта.
Предварительная защита проекта.
Подготовка к

публичной защите проекта.
Публичная защита проекта.
Слайд 7

Учебный проект

Учебный проект

Слайд 8

Проектирование Процесс подготовки описания, необходимого для создания в заданных условиях еще

Проектирование

Процесс подготовки описания, необходимого для создания в заданных условиях еще несуществующего

(нового!) объекта, который нужно увидеть, придумать, изобрести
Результат: только продукт, обладающий новыми потребительскими качествами (предмет, вещь, фильм, методика и т.п.)