Открытый урок для дошкольников: “Правила пожарной безопасности“

семьи и государства. Не для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей.

и воспитывается ребенок. Она включает в себя требования к устройству помещения и противопожарную грамотность взрослых — поведение, снижающее риск возникновения пожаров, и навыки, необходимые для действий в экстремальных ситуациях

создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в Детском садике и в других помещениях.

безопасности c помощю беседы и познавательных игр.
Развивать умение реально оценивать опасность, помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара;
Воспитывать чувство осторожности и самосохранения, уверенность в своих силах, чувство благодарности людям, которые помогают в трудных ситуациях.

его последствиях. А так же расскажем о назначении пожарной машины.
Потом проводим мини эстафета «Пожарные на учении», в которой все детки должны принять активное участие и получить заряд бодрости и хорошего настроения.
Далее будет проведена сюжетно-ролевая игра «Мы - пожарные!» В которой дети закреплят знания о работ пожарных, а так же познакомятся с предметами и средствами пожаротушения.Так же познакомится с литературными произведениями пожаре: С.Маршак “Кошкин дом” К. Чуковский «Путаница», с целью углубления закрепления знаний о пользе и вреде огня.
В следущем познакомимся со свойствами огня через опытную деятельность. Вместе с детьми будем делать опыты, на которых они увидят какой на вид красивый и яркий огонь, но при этом очень опасный.
И на последок организуем игровое занятие в виде драматизации произведения «Кошкин дом». В ходе которого у детей активизируется словарный запас, так же воспитывались чувства сострадания и стремления помочь младшим братьям.