Проект Пластилиновые фантазии пластилинография

Содержание

Слайд 2

Что такое « Пластилинография »? Пластилинография — это нетрадиционная техника лепки,

Что такое « Пластилинография »?

Пластилинография — это нетрадиционная техника лепки,

которая выражается в «рисовании» пластилином более или менее выпуклых по объёму (барельефных) изображений на горизонтальной поверхности.
Слайд 3

Материалы, используемые в пластилинографии Пластилин (разных цветов) Пластиковые дощечки для выполнения

Материалы, используемые в пластилинографии

Пластилин (разных цветов)
Пластиковые дощечки для выполнения работ
Стеки
Картон (однотонный

и цветной),желательно плотный
Можно также творчески использовать любые плотные поверхности: дерево, стекло, пластик
Бросовый материал - для создания игровых фантазийных изображений: бумага разной фактуры , фантики от конфет, семечки, зернышки, пуговицы, пластиковые ёмкости и т.д.
Слайд 4

Что такое пластилин? Пластилин (итал. plastilina, от др.-греч. πλαστός — лепной)

Что такое пластилин?

Пластилин (итал. plastilina, от др.-греч. πλαστός — лепной) —

материал для лепки.
Изготовляется из очищенного и размельченного порошка глины с добавлением воска, сала и других веществ, препятствующих высыханию. Окрашивается в различные цвета.
Служит для выполнения различных фигур и изображений.
Слайд 5

Организационные мероприятия по реализации проекта «Пластилиновые фантазии: пластилинография» 1 -Консультации со

Организационные мероприятия по реализации проекта «Пластилиновые фантазии: пластилинография»

1 -Консультации со специалистами

ДОУ
2-Сбор и анализ материала из разных информационных источников(специальной литературы, Интернет)
3-Создание материально-технической базы для реализации занимательных дел проекта
Слайд 6

Цель познавательно-творческого проекта «Пластилиновые фантазии: пластилинография » Познакомить детей с нетрадиционной

Цель познавательно-творческого проекта «Пластилиновые фантазии: пластилинография »
Познакомить детей с нетрадиционной техникой

лепки – пластилинографией.
Обучить приемам выполнения изобразительных работ в данной технике на основе совершенствования навыков применения традиционных приемов- так называемой-«Азбуки лепки».
Совершенствовать зрительное восприятие.
Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию:
развивать восприятие формы, фактуры, цвета, веса, пластичности материала;
развивать мелкую моторику кисти руки, синхронизацию действий обеих рук;
развивать фантазию, воображение, пространственное мышление;
формировать эмоционально-волевую сферу детей, развивать навыки самоконтроля за выполняемыми действиями.
Способствовать социализации детей: развития у них трудовых навыков планирования работы по реализации замысла, умения предвидеть результат и достигать его, при необходимости - вносить коррективы в первоначальный замысел.
Слайд 7

План занимательных дел «Пластилиновые волшебники» по реализации данного проекта (2012-2013г).

План занимательных дел «Пластилиновые волшебники» по реализации данного проекта (2012-2013г).

Слайд 8

Интеграция проекта «Пластилиновые фантазии -пластилинография» в систему проектов группы В долгосрочный

Интеграция проекта «Пластилиновые фантазии -пластилинография» в систему проектов группы

В долгосрочный (годовой)

познавательно-творческий проект:
«В гости к временам года».
В краткосрочный (апрель месяц) фантазийно-игровой проект:
«Космические дали».
Слайд 9

Продукт деятельности проекта «Пластилиновые фантазии: пластилинография» Проведение по ходу реализации проекта

Продукт деятельности проекта «Пластилиновые фантазии: пластилинография»

Проведение по ходу реализации проекта серии

групповых тематических выставок детских работ, выполненных: индивидуально, в подгруппе, совместно с родителями.
Создание группового альбома детских творческих работ, выполненных в технике пластилинография.
Создание фотогалереи проекта.
Создание серии тематических консультаций для родителей по теме проекта.
Создание презентации по теме проекта.
Слайд 10

Слайд 11

«Азбука лепки» - приём скатывания формы шара: играем с пластилином в

«Азбука лепки» - приём скатывания формы шара: играем с пластилином в

«Волшебный колобок»

Слегка вытянуть с обеих сторон и раскатать овоид или эллипс- воздушный шарик, дыня.
Оттянуть с одной стороны- груша, матрёшка.
Сплющить между ладонями в диск-колесо, лепёшка.
Раскатать в конус- мороженое, пирамида.
Сплющить с одной стороны в полусферу- пряники, жуки.
Сделать углубление пальцами или карандашом - шляпка гриба, чашка, ваза.

Слайд 12

«Азбука лепки» - приём раскатывания формы цилиндра: играем с «колбаской» Совместно

«Азбука лепки» - приём раскатывания формы цилиндра: играем с «колбаской»

Совместно с

детьми, выполняем движения ладонями рук вперед - назад
( до получения детали нужной формы и размера ) с одновременным
проговариванием следующего текста: «Едет, едет паровоз – две трубы
и 100 колес: « Чух, чух, чух, чух, чух! » (особенно актуально на
начальном этапе освоения основных формообразующих движений ).
Слайд 13

Производные приёмы «Азбуки лепки» для «рисования» - выполнения пластилинографических изображений Сплющивание.

Производные приёмы «Азбуки лепки» для «рисования» - выполнения пластилинографических изображений

Сплющивание.
Расплющивание.
Налепливание.
Прижимание.
Придавливание.
Примазывание.
Намазывание.
Размазывание.

Слайд 14

Этапы работы детей над созданием пластилинографического изображения 1 этап Зрительно-тактильное обследование

Этапы работы детей над созданием пластилинографического изображения

1 этап
Зрительно-тактильное обследование предмета-

определение особенностей его строения: частей и деталей, из которых он состоит.
Слайд 15

Этапы работы детей над созданием пластилинографического изображения 2 этап Зарисовка детьми

Этапы работы детей над созданием пластилинографического изображения

2 этап
Зарисовка детьми предмета с

проговаривани-ем по ходу рисования особенностей его строения.
Слайд 16

Этапы работы детей над созданием пластилинографического изображения 3 этап Непосредственное создание

Этапы работы детей над созданием пластилинографического изображения

3 этап
Непосредственное создание пластилинографи-ческого

изображения, используя приёмы «Азбуки лепки» и производные от них приемы техники пластилинографии.
Слайд 17

Мы волшебным пластилином создаём свои картины!

Мы волшебным пластилином создаём свои картины!

Слайд 18

Подарила осень с грядки нам вкуснейшие загадки! А из леса в

Подарила осень с грядки нам вкуснейшие загадки! А из леса в

кузовочке в гости к нам пришли грибочки!
Слайд 19

Читаем «заколдованные следы» зимующих птиц: снегиря, ворона, синички. Где же чей след?

Читаем «заколдованные следы» зимующих птиц: снегиря, ворона, синички. Где же чей

след?
Слайд 20

Кружатся снежные метели и падает волшебный снег !

Кружатся снежные метели и падает волшебный снег !

Слайд 21

Летим в космические дали!

Летим в космические дали!

Слайд 22

Весна - цветами красна! Подарим нашим милым мамам мы разноцветные поляны!

Весна - цветами красна! Подарим нашим милым мамам мы разноцветные поляны!

Слайд 23

«Пластилиновые волшебники»! Мы рисуем пластилином Разноцветные картины: Солнце, звезды и луну,

«Пластилиновые волшебники»!

Мы рисуем пластилином
Разноцветные картины:
Солнце, звезды и луну,
Детства добрую страну!
Утро, вечер,

день и ночь-
Мы рисуем- сутки прочь!
Нарисуем дружно грядки,
А на грядках- всё в порядке:
Огурцы и помидоры- хороши, Как на подбор,
И у них там самый главный –
Помидорыч Помидор!
Он команду овощей
Соберет для вкусных щей!
Лес грибной, весну с цветами,
Стайку птиц, искристый снег-
Нарисуем дружно сами –
Наяву, а не во сне!

Пластилин в руках- Волшебный,
Все, что хочешь сотворим,
И для старой доброй Сказки
Дверь в наш мир Приотворим!
Мы рисуем пластилином
Разноцветные картины -
И фантазий самолет
Отправляется в полёт!
Даже Капля- Капитошка Помогает нам немножко!
Вот какие мы волшебники- Группа
«Дружные путешественники»!

Слайд 24

Романченко Е.Х. Пластилиновые волшебники- «Дружные путешественники»!

Романченко Е.Х.

Пластилиновые волшебники- «Дружные путешественники»!

Слайд 25

Список использованных источников « Пластилиновая страна Лепилка » Селивон В.А. Минск:

Список использованных источников

« Пластилиновая страна Лепилка » Селивон В.А. Минск: «Поппури»,

2010.
«Программа 4 вида» под ред. Плаксиной Л.И.
http://www.Lenagold.ru
http://strandetstva.ru
«Пластилинография: анималистическая живопись» Давыдова Г.Н., изд-во : Скрипторий 2003.Год выпуска 2008.
http://detskiysad.ru