Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Профессиональная компетентность педагога

Основные понятия:
Компетентность – осведомленность, авторитетность, обладание компетенцией, знаниями, позволяющими

Краткость – сестра таланта

Структура ключевых компетенций в образовании

Учебные компетенции
1. Организовывать процесс изучения и выбирать

Исследовательские компетенции:
1. Получение и обработка информации.
2. Обращение к различным источникам данных

Социально-личностные компетенции:
1. Критически рассматривать тот или иной аспект развития нашего общества.
2.

Коммуникативные компетенции
1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей
2. Понимать

Сотрудничество
1. Принимать решения.
2. Устанавливать и поддерживать контакты.
3. Справляться с разнообразием мнений

Организаторская деятельность:
1. Организовывать свою работу
2. Принимать ответственность.
3.Овладевать инструментарием моделирования
4. Быть включенным

Личностно-адаптивные компетенции.

1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии.
2. Придумывать новые решения.
3.

В профессиональную компетентность педагога входят:
предметная компетентность
(знания в области специальности);
надпредметная

В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельности педагогов выступают такие

С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов, направленную на развитие

1 этап
Выявление уровня профессиональной компетентности учителя

диагностирования, тестирование
определение путей совершенствования профессиональной компетентности

2 этап
Механизмы развития профессиональной компетентности педагога
План самообразования
Создания творческих групп
Повышение квалификации
Активное участие

Анализ деятельности учителя

Обобщение опыта
Разработка рекомендаций по дальнейшему совершенствованию профессиональной компетентности педагогов
Самоанализ

Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?

Самообразование
– это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение

Направления самообразования

Профессиональное (предмет преподавания)
Психолого-педагогическое и психологическое
Методическое
Эстетическое
В области ИКТ –технологий

Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя

Повышение качества преподавания предмета
Готовность к педагогическому