Развитие памяти младших школьников через использование способов быстрого запоминания учебного материала

Содержание

Слайд 2

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУЧНЫЙ АППАРАТ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАУЧНЫЙ АППАРАТ
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.

ЦЕЛЬ

ИССЛЕДОВАНИЯ
определить и экспериментально проверить влияние комплекса способов быстрого запоминания учебного материала на развитие памяти младших школьников.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
процесс развития памяти младших школьников в условиях обучения.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
влияние комплекса способов быстрого запоминания учебного материала на развитие памяти младших школьников.

Слайд 3

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» НАУЧНЫЙ АППАРАТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

НАУЧНЫЙ АППАРАТ
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.

ГИПОТЕЗА

ИССЛЕДОВАНИЯ:
развитие памяти младших школьников будет более результативным и педагогически целесообразным, при условии:
− учета данных диагностики как основы прогнозирования и планирования последующей работы;
− внедрения способов быстрого запоминания учебного материала;
− обеспечения педагогического руководства в ходе развития памяти младших школьников.
Слайд 4

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» НАУЧНЫЙ АППАРАТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

НАУЧНЫЙ АППАРАТ
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.

ЗАДАЧИ

ИССЛЕДОВАНИЯ:
− изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по данной проблеме;
− изучить уровень развития памяти у младших школьников
− провести констатирующий эксперимент и сделать анализ количественных и качественных результатов.
Для решения поставленных задач и проверки исходных положений применяются следующие методы исследования:
− теоретические (анализ психолого-педагогической литературы, достижений практики);
− практические (естественный эксперимент, наблюдение).
Слайд 5

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» НАУЧНЫЙ АППАРАТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

НАУЧНЫЙ АППАРАТ
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ

ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Понятие, виды и физиологические основы развития памяти
2. Особенности и условия развития памяти младших школьников
3. Способы быстрого запоминания учебного материала

Слайд 6

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» НАУЧНЫЙ АППАРАТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

НАУЧНЫЙ АППАРАТ
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ

БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Образовательный центр №2» г. Челябинска
В исследовании приняли участии 40 учеников 3 «А» и 3 «В» классов, что составили экспериментальную и контрольную группы.
Слайд 7

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ
РАБОТА

2022 г.

Экспериментальная работа проходила

в несколько этапов:
I этап. Констатирующий, направлен на определение начального уровня развития памяти младших школьников.
II этап. Формирующий, целью которого является использование комплекса способов быстрого запоминания учебного материала как условие влияющие на развитие памяти младших школьников.
III этап. Контрольный, целью которого является установление истинности выдвинутой гипотезы.
Слайд 8

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» 2022г. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

2022г.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ
РАБОТА (МЕТОДИКИ)

Методика № 1

– «Смысловые пары»
Методика № 2 – «Проверка зрительной памяти»
Методика № 3 – «Проверка слуховой памяти»
Слайд 9

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭТАПА ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

РЕЗУЛЬТАТЫ
КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭТАПА
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.


Слайд 10

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2»

РЕЗУЛЬТАТЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ

2022 г.