Родительское собрание №1

Содержание

Слайд 2

Соблюдение правил внутреннего распорядка

Соблюдение правил внутреннего распорядка

Слайд 3

Школьная форма. Классическая. Легенцы/лосины/джинсы/спорт.штаны/кроссовки-не являются школьной формой!!! Наличие сменной обуви (3чел.не

Школьная форма. Классическая. Легенцы/лосины/джинсы/спорт.штаны/кроссовки-не являются школьной формой!!!
Наличие сменной обуви (3чел.не переобуваются!).
Наличие

спортивной формы ( 3-7чел. без формы, причина «Мама постирала, не высохла»).
Наличие дневника (или блокнота для записи д.з. и необходимой информации)
Наличие в дневнике/блокноте маршрутного листа с подписью родителя/законного представителя!!!
Наличие на одежде/портфеле/сумке светоотражающих элементов-фликеров!
Слайд 4

Соблюдение санитарных норм и правил в условиях пандемии

Соблюдение санитарных норм и правил в условиях пандемии

Слайд 5

Если утром ребенок жалуется на плохое самочувствие - наблюдаем за его

Если утром ребенок жалуется на плохое самочувствие - наблюдаем за его

состоянием дома.
Каждое утро измеряем температуру тела!
Напоминать детям о необходимости мыть руки! ( дети стараются избегать мытья рук, атисептик не заменит тщательного мытья рук, но если аллергия или по другому никак не заставить обработать руки, пусть используют антисептики).
Справки донести! (яйца глист)
Менее 3-х дней отсутствия ребенка на занятиях– заявление, более 3х дне – справка!
Слайд 6

Не копим долги! Снова класс лидирует по долгам за занятия по

Не копим долги!

Снова класс лидирует по долгам за занятия по английскому

языку, по питанию, по оплате за фотографии.
Слайд 7

Типичные ошибки

Типичные ошибки

Слайд 8

Вычислительные ошибки при решении задач Пропуск действия при решении задачи Неправильный

Вычислительные ошибки при решении задач
Пропуск действия при решении задачи
Неправильный выбор действия
Не

доведение до кона решения задачи
Пропуск ответа или ответ не по вопросу задачи
Решение проблемы
Прочтение задачи вслух несколько раз, выделение данных, что дано в задаче, что нужно найти (главный вопрос задачи), выделение доп.вопросов без знания которых нельзя сразу получить ответ
Слайд 9

Вычислительные ошибки при решении примеров Пропуск ответов Незнание таблицы умножения Незнание

Вычислительные ошибки при решении примеров
Пропуск ответов
Незнание таблицы умножения
Незнание внетабличного умножения и

деления
(57:3=, 29*7=)
Незнание сложения и вычитания с переходом через разряд
(83-7=, 35+8=)
Низкая скорость работы
Слайд 10

Проблемы/ошибки Пропуск/ замена упражнений Пропуск заданий к упражнению Невыполнение работы над

Проблемы/ошибки

Пропуск/ замена упражнений
Пропуск заданий к упражнению
Невыполнение работы над ошибками и словарной

работы в Д/р.
Игнорирование просьб сдать тетради на проверку ( «у меня ее нет, вы мне ее не давали, дома забыл, потерял»)
Непроизносимая согласная
(влас?ный, лес?ница, чудес?ный)
Безударная гласная в корне
(л.са, м.ря, л.нивый)
Синонимы и антонимы
ь и ъ знаки
Слайд 11

Проблемы/ошибки Невыполнение Д./р по устным предметам Просьба в отсрочке сдачи Д/р.

Проблемы/ошибки

Невыполнение Д./р по устным предметам
Просьба в отсрочке сдачи Д/р.
Бездумное копирование первого

попавшегося материала из сети Интернет
(не соответствует ни заданной теме, ни возрасту ребенка)
Слайд 12

Поведение (на мелкие безвредные шалости не обращаю внимание, но есть те,

Поведение (на мелкие безвредные шалости не обращаю внимание, но есть те, которые

угрожают жизни и здоровью, мешают учащимся получать знания, а также наносящие порчу школьному имуществу, я не ГЕСТАПО в юбке, как некоторые считают, я не пытаюсь сделать из детей роботов, я знаю, что это дети и им необходима активность, но иногда эта активность направлена во вред самому ребенку и окружающим, поэтому провожу беседы с детьми, иногда ругаю и Вас прошу проводить беседы с учащимися о технике безопасности и безопасном поведении в гимназии)
Слайд 13

Вопросы, претензии, предложения, пожелания!

Вопросы, претензии, предложения, пожелания!