Смешанное обучение. Ротация станций

Август 9, 2022

Главная
Разное
Смешанное обучение. Ротация станций

Содержание

2. Ротация станций Одна из самых популярных и часто используемых моделей смешанного обучения.
3. Как работает Учащиеся делятся на три группы по видам учебной деятельности, каждая группа работает в своей
5. В течение урока группы перемещаются между станциями так, чтобы побывать на каждой из них. Состав групп
6. Цель станции работы с учителем предоставить каждому ученику эффективную обратную связь. Максимальное влияние на качество образования
7. Цель станции онлайн-работы дать каждому ребёнку возможность развить навыки самостоятельной работы, личную ответственность, развить саморегуляцию и
8. Цель станции проектной работы дать возможность применить знания и навыки в новых, практических ситуациях, развить коммуникативные
9. Как делить на группы Делить на группы можно по разным принципам, например: готовность к уроку, что
10. Технические требования для реализации наличие в классе электронных устройств (либо с доступом в интернет, либо объединённых
11. Плюсы даёт учителю возможность реализовать дифференциацию, в каждый момент времени работать с малой группой, использовать интерактивные
12. Минусы Наличие соответствующего оборудования Наличие высокоскоростного интернета для эффективной работы и экономии времени
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Ротация станций
Одна из самых популярных и часто используемых моделей смешанного обучения.

Слайд 3

Как работает
Учащиеся делятся на три группы по видам учебной деятельности,
каждая

группа работает в своей части класса (станции): станция работы с учителем, станция онлайн-обучения и станция проектной работы

Слайд 4

Слайд 5

В течение урока группы перемещаются между станциями так, чтобы побывать

на каждой из них.
Состав групп от урока к уроку меняется в зависимости от педагогической задачи.
Станций может быть и две — станция работы с учителем и станция онлайн-работы. В этом случае рекомендуется проводить уроки проектной работы или занятия в интерактивной форме не реже, чем каждый третий-четвертый урок.
Работа станций жестко регламентирована, так как детям за короткий срок (до 10 минут) необходимо что-то сделать, прийти к какому-то результату. Это же относится и к станции онлайн работы.

Слайд 6

Цель станции работы с учителем
предоставить каждому ученику эффективную обратную связь. Максимальное влияние

на качество образования оказывает обратная связь со стороны учителя, поэтому повышение качества обратной связи и увеличение времени контакта учителя с учеником положительно отражаются на успеваемости.

Слайд 7

Цель станции онлайн-работы
дать каждому ребёнку возможность развить навыки самостоятельной работы, личную

ответственность, развить саморегуляцию и научиться учиться. На станции онлайн-работы учащиеся могут познакомиться с новыми материалом, проверить свои знания и потренировать навыки.

Слайд 8

Цель станции проектной работы
дать возможность применить знания и навыки в

новых, практических ситуациях, развить коммуникативные компетенции и получить обратную связь от одноклассников.

Слайд 9

Как делить на группы
Делить на группы можно по разным принципам, например:
готовность к

уроку, что можно определить с помощью миниопроса в начале урока или онлайн-опроса, выполненного дома;
успешность выполнения домашнего задания или контрольной работы;
наличие пробелов в усвоении предыдущих тем;
наличие интереса к теме урока (требуется проведение опроса).

Слайд 10

Технические требования для реализации
наличие в классе электронных устройств (либо с доступом

в интернет, либо объединённых в сеть) из расчёта одно устройство на троих детей при реализации работы на трёх станциях (одно устройство на двух детей при двух станциях, одно устройство на четырёх детей при четырёх станциях).
Использовать компьютеры или планшеты дома не предполагается

Слайд 11

Плюсы
даёт учителю возможность реализовать дифференциацию,
в каждый момент времени работать

с малой группой,
использовать интерактивные формы работы на уроке,
организовать регулярную групповую работу

Слайд 12

Минусы
Наличие соответствующего оборудования
Наличие высокоскоростного интернета для эффективной работы и экономии

времени

Смешанное обучение. Ротация станций

Содержание

Ротация станцийОдна из самых популярных и часто используемых моделей смешанного обучения.

Как работает Учащиеся делятся на три группы по видам учебной деятельности,каждая

В течение урока группы перемещаются между станциями так, чтобы побывать

Цель станции работы с учителемпредоставить каждому ученику эффективную обратную связь. Максимальное влияние

Цель станции онлайн-работыдать каждому ребёнку возможность развить навыки самостоятельной работы, личную

Цель станции проектной работы дать возможность применить знания и навыки в

Как делить на группыДелить на группы можно по разным принципам, например: готовность к

Технические требования для реализацииналичие в классе электронных устройств (либо с доступом

Плюсы даёт учителю возможность реализовать дифференциацию, в каждый момент времени работать

МинусыНаличие соответствующего оборудования Наличие высокоскоростного интернета для эффективной работы и экономии

Похожие презентации