Содержание
- 2. «Если вы заметили, что вы на стороне большинства, это верный признак того, что вам необходимо меняться»
- 3. Часто педагогическую технологию определяют как: Совокупность приёмов – область педагогического знания, отражающего характеристики глубинных процессов педагогической
- 4. Но помимо этого под педагогической технологией понимают процессы: Научного проектирования и точного воспроизведения гарантирующих успех педагогических
- 5. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ.
- 6. УРОВНИ ОВЛАДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ.
- 9. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. Критическое мышление – это способность анализировать информацию с позиции логики и личностно-ориентированного
- 10. Цель технологии – обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс. Исходные научные
- 11. Результаты: Критичность мышления школьников по поводу своего субъектного опыта. Ограничения: Подготовка специального содержания текстов. Невысокий уровень
- 12. СИСТЕМЫ ДЕЙСТВИЙ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ
- 14. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ. Исходный лозунг основателей системы проектного обучения: « Всё из жизни, всё для жизни».
- 15. Исходные теоретические позиции проектного обучения: в центре внимания – ученик, содействие развитию его творческих способностей; образовательный
- 16. Таким образом, суть проектного обучения состоит в том, что ученик в процессе работы над учебным проектом
- 17. Возможные темы учебных проектов разнообразны, как и их объекты. Можно выделить по времени три вида учебных
- 18. СИСТЕМЫ ДЕЙСТВИЙ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ НА РАЗНЫХ СТАДИЯХ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
- 20. ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ Интеграция - это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале
- 21. Преимущества интегрированных уроков. Способствуют повышению мотивации учения, формированию познавательного интереса учащихся, целостной научной картины мира и
- 22. Первый этап работы подготовительный. Он включает в себя следующие элементы: планирование, организация творческой группы, конструирование содержания
- 24. Скачать презентацию