Создание интерактивных упражнений в сервисе LearningApps.org и их использование при обучении младших школьников

Август 11, 2022

Главная
Разное
Создание интерактивных упражнений в сервисе LearningApps.org и их использование при обучении младших школьников

Содержание

4. Основные шаблоны заданий в
5. Шаблон «Найди пару» Найди пару
6. Классификации
7. Классификации
8. Хронологическая линейка
9. Простой порядок
10. Ввод текста
12. Сортировка картинок
13. Викторина с выбором правильного ответа
14. Заполнить пропуски
15. Другие шаблоны заданий в
16. Игра «Кто хочет стать миллионером?» Игра «Пазл» Игра «Парочки» Игра «Виселица»
17. - Для самостоятельной работы учащихся - Для закрепления пройденного материала - Для контроля знаний - При
18. Преимущества 1. Более 30 шаблонов заданий (разнообразие!). 2. Широкий охват целевой аудитории (учащиеся от 6 до
19. Недостатки сервиса 1. При домашнем обучении невозможно оценить ход выполнения задания учениками и этапы ошибки (показывает
20. Регистрация в LearningApps
22. Не бойтесь пробовать новое! Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем. Конфуций
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Основные шаблоны заданий в

Слайд 5

Шаблон «Найди пару»
Найди пару

Слайд 6

Классификации

Слайд 7

Классификации

Слайд 8

Хронологическая линейка

Слайд 9

Простой порядок

Слайд 10

Ввод текста

Слайд 11

Слайд 12

Сортировка картинок

Слайд 13

Викторина с выбором
правильного ответа

Слайд 14

Заполнить пропуски

Слайд 15

Другие шаблоны заданий в

Слайд 16

Игра «Кто хочет стать миллионером?»
Игра «Пазл»
Игра «Парочки»
Игра «Виселица»

Слайд 17

- Для самостоятельной работы учащихся
- Для закрепления пройденного материала

- Для контроля знаний - При дистанционном обучении (или при смешанном) - Для работы с интерактивной доской - Для создания дидактические игр для сайта или блога учителя

Варианты использования LearningApps.org:

Слайд 18

Преимущества
1. Более 30 шаблонов заданий (разнообразие!).
2. Широкий охват целевой

аудитории (учащиеся от 6 до 18 лет).
3. Возможность создавать СВОЁ задание по заданному шаблону.
4. Возможность редактировать готовое задание.
5. Моментальная проверка правильности выполнения задания.
6. Удобная и привычная среда хранения используемых заданий (в папках).
7. Возможность раздачи заданий по встроенному QR – коду.
8. Возможность создания класса, организация обратной связи.
9. Применимость на любом этапе урока.
10. Задания привлекательны для учеников.
11. Сервис поддерживает работу с мобильными устройствами.
12. Есть возможность встраивания упражнений на сайт или блог

Слайд 19

Недостатки сервиса
1. При домашнем обучении невозможно оценить ход выполнения задания

учениками и этапы ошибки (показывает конечный результат работы).
2. В конструкторе есть опечатки и отсутствие перевода в некоторых шаблонах.
3. Нет возможности сохранить упражнение на компьютер, работает только при наличии Интернета.

Слайд 20