Сравнительный анализ этнической идентичности студентов из моно- и полиэтнических семей

Слайд 2

Слайд 3

Задачи: 1)Изучить теоретические аспекты понятия этнической идентичности; 2)Рассмотреть и проанализировать особенности

Задачи:
1)Изучить теоретические аспекты понятия этнической идентичности;
2)Рассмотреть и проанализировать

особенности этнической идентичности в моно- и полиэтнических семьях;
3)Провести исследование показателей этнической идентичности студентов из моно- и полиэтнических семей;
4)Сравнить показатели этнической идентичности студентов из моно- и полиэтнических семей.
Слайд 4

Методы исследования: 1. Теоретический анализ литературы по проблеме исследования; 2. Методика

Методы исследования:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме исследования;
2. Методика

Дж. Финни, измеряющая выраженность этнической идентичности;
3. Методика «Типы этнической идентичности» (Г. У. Солдатова, С. В. Рыжова);
4. Методика оценки позитивности и неопределенности этнической идентичности (А. Н. Татарко, Н. М. Лебедева);
5. Метод математической обработки данных: t-критерий Стьюдента.
Слайд 5

Опытно-экспериментальная база исследования: испытуемыми в данном исследовании выступили студенты 1–4 курсов

Опытно-экспериментальная база исследования: испытуемыми в данном исследовании выступили студенты 1–4 курсов

ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. Евсевьева» факультета психологии и дефектологии в количестве 33 человека.
Слайд 6

Эмпирическое исследование показателей этнической идентичности студентов из моно- и полиэтнических семей

Эмпирическое исследование показателей этнической идентичности студентов из моно- и полиэтнических семей

Слайд 7

Гипотеза нашего исследования состоит в том, что существуют различия в показателях

Гипотеза нашего исследования состоит в том, что существуют различия в показателях

этнической идентичности студентов из в моно- и полиэтнических семей.
Слайд 8

Примечание: * при 2.74 ≤ 0.01; **при 2.04 ≤ 0.05.

Примечание: * при 2.74 ≤ 0.01; **при 2.04 ≤ 0.05.

Слайд 9

Примечание: * при 2.74 ≤ 0.01; **при 2.04 ≤ 0.05.

Примечание: * при 2.74 ≤ 0.01; **при 2.04 ≤ 0.05.