Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов

Содержание

Слайд 2

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Цели

и задачи производственной практики

Целью прохождения производственной практики является, узнать что то новое, и изучение больше на практике
Задачей производственной практики является:
Закрепление теоретических знаний и умений, полученных на учебной практике в условиях сельскохозяйственного предприятия.

Слайд 3

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Характеристика

ООО «Свердлова»

Нижегородская область, Уренский район, деревня Тулага, 
Смирнова улица, 24. Директор Колесов Владимир Михайлович.
Основной вид деятельности: разведение крупного рогатого скота, выращивание зерновых и зернобобовых культур

Слайд 4

При ЕТО проверяют правильность установки хомутика на штоке гидроцилиндра трак­тора, ограничивающего

При ЕТО проверяют правильность установки хомутика на штоке гидроцилиндра трак­тора, ограничивающего

подъем или опускание косилки.
После каждого забивания режущего аппарата или попадания в него камней, проволоки регулируют зазор между сегментами и при­жимами. Затачивают нож после 2-3 ч работы в нормальных ус­ловиях и сразу после попадания в режущий аппарат посторон­них предметов.

Индивидуальное задание :Пути и способы снижения брака при техническом обслуживании и ремонте машин для возделывания многолетних трав на сено

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум

Слайд 5

При ТО-1 проводят операции ЕТО, а затем смазывают косил­ку и при

При ТО-1 проводят операции ЕТО, а затем смазывают косил­ку и при

необходимости заменяют нож. После замены ножа про­веряют положение сегментов относительно пальцев и зазор меж­ду сегментами, вкладышами, прижимами и крышками ножевых головок.
После каждого технического обслуживания прокручивают ко­силку на месте вхолостую, начиная с небольшой частоты враще­ния коленчатого вала двигателя трактора и постепенно доводя ее до номинальной.
Затем проверяют, не греются ли подшипники и другие трущиеся детали, не цепляются ли движущиеся детали одна за другую, не ослаблены ли болтовые крепления и пресс- масленки, а также крепления эксцентриков.

Индивидуальное задание

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум

Слайд 6

1)В граблях при ЕТО оценивают состояние сборочных еди­ниц и механизмов, устраняют

1)В граблях при ЕТО оценивают состояние сборочных еди­ниц и механизмов, устраняют

неисправности. Во время про­ведения ТО-1 в дополнение к операциям ЕТО заменяют поло­манные граблины, регулируют и смазывают трущиеся части граблей.
2)У пресс-подборщиков при проведении ЕТО натягивают приводные цепи, проверяют работу амортизаторов и упаковщиков, выпрямляют деформированные зубья подборщиков.
При ТО-1 выполняют операции ЕТО, а затем добиваются со­гласованного взаимодействия игл и упаковщиков с поршнем.
Ре­гулируют осевой зазор маховика на поводке не более 0,6 мм, за­зоры в соединении головки шатуна с поршнем, между направля­ющими поршня и салазками камеры. Смазывают все трущиеся детали подборщиков.
3) При ЕТО силосоуборочных комбайнов устраняют подтекание масла из рукавов и гидросистемы, выравнивают поддон хедера. Добиваются, чтобы зазор между концами сегментов и пальцевы­ми вкладышами режущего аппарата не превышал 0,5 мм (в зад­ней части 1 мм), а зазор между сегментами и прижимами — 0,5 мм.
В процессе ТО-1 проводят все операции ЕТО, а затем прове­ряют выгрузные транспортеры, натяжение ремня привода мото­вила и привода вала режущего барабана, зазор 1,5-4,5 мм меж­ду ножами режущего барабана и противорежущими пластинами.
Ножи с поврежденными лезвиями заменяют. Если кромки лезвий износились и их толщина превышает 0,6 мм - ножи затачивают.

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум

Слайд 7

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Охрана

труда в ООО «Свердлова»

Охрана труда базируется на системе мероприятий охватывающая три основных проблемы:
- санитарную охрану труда, разрабатывающую мероприятия по борьбе с профессиональными вредностями;
- техническую охрану труда, разрабатывающая мероприятия по борьбе с производственным травматизмом;
- правовую охрану труда,

Слайд 8

Рабочее место Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум

Рабочее место

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический

техникум
Слайд 9

Место стоянки тракторов Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум

Место стоянки тракторов

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский

индустриально-энергетический техникум
Слайд 10

Я, Ляшук Николай Андреевич, обучающийся 4 курса группы М-430 «Уренского индустриально-энергетического

Я, Ляшук Николай Андреевич, обучающийся 4 курса группы М-430 «Уренского индустриально-энергетического

техникума» проходил практику на предприятии ООО «Свердлова» расположенного по адресу: Нижегородская область, Уренский район, деревня Тулага, Смирнова улица, 24
Основной целью моей практики было ознакомление с предприятием. При прохождении практики я получил большой опыт практической деятельности. В практической работе применял те знания и умения, которые нам давали преподаватели в процессе теоретического обучения.

Вывод выполнении заданий по производственной практике

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум

Слайд 11

Тараторкин В.М. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов.

Тараторкин В.М. Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов.

– М.: Издательский центр «Академия», 2017.
Виноградов В.М. Храмцова О.В. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей.
Лабораторный практикум. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 173 с.
Карагодин В.И., Митрохин Н.Н. Ремонт автомобилей и двигателей– М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 496 с.;
Пучин Е.А. Технология ремонта машин. – М.: КолосС, 2007. – 488 с.;
Электронная библиотечная система «Академия»

Список использованных источников

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум