Содержание
- 2. Актуальность Сегодня в связи с введением ФГОС ДО многим воспитателям требуется психологическая поддержка, поскольку введение любых
- 3. Цель: формирование хорошего психологического климата в педагогическом коллективе с помощью сотрудничества и взаимопомощи внутри группы.
- 4. Задачи: 1. способствовать познанию своих положительных и отрицательных качеств. 2. познакомить участников с некоторыми приёмами психологической
- 5. Педагог: Я рада, что мы смогли все встретиться, имеем возможность немного расслабиться, отдохнуть, поиграть и узнать
- 6. Упражнение 1. «Приветствия в разных странах». Педагог: в разных странах обычаи приветствия очень отличаются друг от
- 7. Упражнение № 2"Все мы чем-то похожи" Педагог: Разбейтесь, пожалуйста, на группы по 4 или 5 человек.
- 8. Упражнение №3. Узнай рисунок (хорошо ли вы знаете друг друга) Педагог задает участникам вопрос: «Долго ли
- 9. Упражнение №4. «Подойди ко мне поближе, я хочу тебя обнять!» Цель: формирование положительного настроя на работу,
- 10. Упражнение №5. «Зоопарк» Цель: развитие эмоционально-экспрессивных средств общения. Листочки с названиями животных и птиц раздаются участникам.
- 11. Упражнение №6 . “Сидим без стула”. Цель: сокращение дистанции в общении. Воспитатели расходятся по комнате. Включается
- 12. Упражнение №7. Музыкальная релаксация Цель: снятие мышечных зажимов. Педагог: «Сегодня мы с вами будем танцевать. Не
- 13. Упражнение №8 «Ромашка чувств». Педагогам предлагается произнести словосочетание «давай дружить», как можно выразительнее, отразив его интонацией
- 14. Упражнение №9 "Испорченный телефон" Педагог уводит одного из участников и передает ему информацию, полученную информацию он
- 15. Упражнение №10. «Мне сегодня…» Цель: рефлексия прошедшего тренинга. Каждому участнику тренинга предлагается завершить фразу: «Мне сегодня…»
- 16. Рефлексия «Цветок» Педагог: Давайте сделаем необычный цветок. Я приготовила стебли и сердцевину, а вы выбирайте лепестки.
- 17. Вывод: Воспитатели лучше узнают друг друга. 2. Улучшится качество взаимодействия между воспитателями. 3. Увеличится работоспособность группы.
- 18. Список используемой литературы: Водопьянова Н. Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика .-СПб.: Питер, 2005г.
- 21. Скачать презентацию