Урок музыки. 4 класс

Цели урока: 1.Осознать музыкальную речь как способ общения между людьми. 2.Развивать возможность

Театр. На репетицию симфонического оркестра приходит балалаечник. Что скажет ему дирижер?

Балалайка-народный инструмент

Отгадайте загадки о музыкальных инструментах

У нее вся душа нараспашку. И хоть пуговки есть - не рубашка. Не индюшка,

гармонь

Он под шапочкой сидит, не тревожь его - молчит. Стоит только

колокольчик

На чём в гостях, вдали от дома, играл Садко царю морскому? Тот

гусли

Очень весело поёт, если дуете в нее. Вы все на ней

дудочка

Народная музыка сформировалась в тот период, когда еще не существовало письменности.

Каждый народ рассказывал о своей жизни, о горе и радости, о

Прослушайте песни разных народов. Все ли мелодии будут непривычны для нашего

Нажми на колокольчик. Дослушай до конца! Японская народная песня. Латышская народная песня. Русская народная

Русская народная песня

Какие стороны жизни отражала русская народная песня?

Содержание русских народных песен:

Природа России
Быт русских людей
Чувства, переживания
Рассказы о праздниках

Особенности русских народных песен

Протяжные
Распевные
Широкие
Встречаются ошибки
Неправильные ударения
Используются припевки.

Жанры русских народных песен

Былины
Трудовые
Солдатские
Лирические

Шуточные
Хороводные
Свадебные
Плясовые
Обрядовые

Найди соответствие:

Лирическая
Солдатская
Бурлацкая
Плясовая
Хороводная
Крестьянская

«Эй, ухнем!»
«Тонкая рябина»
«Солдатушки, бравы ребятушки»
«Во поле береза стояла»
«Лен»
«Как у

Лирические песни.
Каковы особенности
лирической песни?

Тонкая рябина

1. Что стоишь качаясь
Тонкая рябина.
Голову склонила
До самого тына.
2. А через

Хороводные песни

Камаринская

Плясовые песни

Русская частушка