2чек_ЭвО

Слайд 2

Слайд 3

Команда «Бригада» Динамика относительно чек-поинта 1. Потенциал реализации проекта командой. Проект

Команда «Бригада»

Динамика относительно чек-поинта 1.
Потенциал реализации проекта командой.
Проект «Новые горизонты с

РДШ» позволит привлечь в деятельность РДШ новые и креативные идеи, которые исходят от талантливых обучающихся.
Какой позиции не хватает для реализации?
Нужна материальная поддержка
Какие компетенции стоит освоить членам команды?
Информационно-медийные навыки
Инструменты создания качественного контента
Слайд 4

Описание проблемы заказчика У кураторов РДШ, как показывает статистика, не преобладает

Описание проблемы заказчика

У кураторов РДШ, как показывает статистика, не преобладает мотивация

в информировании о деятельности Российского движения школьников.
Слайд 5

MVP от вашей команды Продвижение новостей о событиях РДШ в школе

MVP от вашей команды

Продвижение новостей о событиях РДШ в школе с

помощью социальных сетей (ВК, телеграмм-канал) Продвижение новостей через медийных личностей, которые интересны школьникам
Слайд 6

Показатели эффективности проектной идеи Смотрите критерии в Положении Хакатона

Показатели эффективности проектной идеи

Смотрите критерии в Положении Хакатона

Слайд 7

Ключевые показатели деятельности Смотрите критерии в Положении Хакатона

Ключевые показатели деятельности

Смотрите критерии в Положении Хакатона

Слайд 8

Результаты проверки гипотез Какие гипотезы были проверены? Провели опрос, который показал,

Результаты проверки гипотез

Какие гипотезы были проверены?
Провели опрос, который показал, что 87

% детям было бы интересно создание контента в рамках участия в событиях РДШ.
Что удалось узнать о стоимости? О мнении родителей? Школьников?
Родители заинтересованы, чтобы дети развивались во всех направлениях, поэтому поддерживают деятельность (финансово, идейно) Динамика планов на Хакатон относительно чек-поинта 1
Слайд 9

Посмотрите критерии и добавьте информацию для выступления

Посмотрите критерии и добавьте информацию для выступления