Содержание
- 2. Строим башню! Назовите строительные материалы, машины и профессии!
- 3. Для чего нужны автомобили и поезда, корабли и самолёты? Автомобили и поезда, корабли и самолёты нужны
- 4. Работа с учебником Откройте учебники на с. 116. прочитайте, на какие группы можно разделить транспорт. Приведите
- 5. транспорт наземный водный воздушный подземный
- 6. транспорт пассажирский грузовой специальный
- 7. Работа с учебником Откройте учебники на с. 117. Рассмотрите изображенные машины и номера телефонов.
- 8. 02 03 04 01
- 9. СЛУЖБА СПАСЕНИЯ 112
- 10. транспорт личный общественный
- 11. Работа с учебником Откройте учебники на с. 118. прочитайте статью «Как человек научился плавать». Прочитайте статью
- 12. Чёлн, каяк, парусник.
- 13. Воздушный шар, самолёт.
- 14. физминутка Руки ставим все в разлёт Появился самолёт Мах крылом туда-сюда Делай раз и делай два!
- 15. Работа в тетрадях Откройте тетради на с.42. выполните задание №1. Откройте тетради на с. 44 и
- 16. Домашнее задание Учебник – с.116 – 119 Рабочая тетрадь – с.45 №4.
- 17. Источники: Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. –
- 19. Скачать презентацию