Выбор материалов по их декоративно-художественным свойствам

Август 3, 2022

Главная
Разное
Выбор материалов по их декоративно-художественным свойствам

Содержание

2. Экскурсия в океанариум Что такое Океанариум? Прежде всего, это «подводный музей» с живыми экспонатами – обитателями
3. Обитатели океанариума
8. Формула успеха + = + УСПЕХ СТАРАНИЕ ВНИМАНИЕ ТРУДОЛЮБИЕ РАЗГОВОР ЛЕНЬ СТАРАНИЕ ВНИМАНИЕ ТРУДОЛЮ-БИЕ
9. ГОТОВНОСТЬ К УРОКУ
10. Безопасность в классе 1. Строго следуй указаниям твоего учителя. 2. Убери длинные волосы назад, завяжи их
11. ИХТИОЛОГ - СПЕЦИАЛИСТ, ИЗУЧАЮЩИЙ РЫБ.
14. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИГРУШКИ 1.Возьмите перчатку. Набейте внутреннюю часть перчатки ватой. 2.Свяжите моток толстых цветных ниток
15. Выбери и продолжи любое предложение. На сегодняшнем уроке я узнал… На этом уроке я похвалил бы
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Экскурсия в океанариум
Что такое Океанариум?
Прежде всего, это «подводный музей» с живыми

экспонатами – обитателями водной среды.

Слайд 3

Обитатели океанариума

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Формула успеха
+
=
+
УСПЕХ
СТАРАНИЕ ВНИМАНИЕ ТРУДОЛЮБИЕ
РАЗГОВОР ЛЕНЬ
СТАРАНИЕ
ВНИМАНИЕ
ТРУДОЛЮ-БИЕ

Слайд 9

ГОТОВНОСТЬ К УРОКУ

Слайд 10

Безопасность в классе
1. Строго следуй указаниям твоего учителя.
2. Убери длинные волосы

назад, завяжи их или
заколи.
3. Работай тихо и осторожно, не мешай работать
другим ребятам.
4. Инструменты и приспособления храни на
рабочем месте в специальных футлярах.
5. Бери инструменты только с разрешения учителя.
6. Убирай за собой и приводи рабочее место в порядок после окончания работы.

Слайд 11

ИХТИОЛОГ
- СПЕЦИАЛИСТ, ИЗУЧАЮЩИЙ РЫБ.

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИГРУШКИ
1.Возьмите перчатку. Набейте внутреннюю часть перчатки ватой.
2.Свяжите моток

толстых цветных ниток с конца узлом.
3.Вставьте узел в перчатку и зашейте её строчкой прямых стежков. 4.Расправьте нитки, чтобы получилась причёска осьминога.
5.Пришейте к перчатке пуговицы и толстую нитку (глаза, нос и рот осьминога).

5

Слайд 15

Выбери и продолжи любое предложение.
На сегодняшнем уроке я узнал…
На этом

уроке я похвалил бы себя за…
После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел …