Законченность и незаконченность действия. Эстонский язык

Август 5, 2022

Главная
Разное
Законченность и незаконченность действия. Эстонский язык

Содержание

2. В русском языке законченность и незаконченность действия выражает глагол Я читаю книгу. Что делаю? Я прочитал
3. Lõpetatud ja lõpetamata tegevus В эстонском языке законченность действия выражает существительное, которое к этому глаголу относиться
4. See, kas kasutada lauses täis- või osasihitist, sõltub: 1) tegevuse tulemuslikkusest (kas tegevus on juba lõpuni
6. Näited Poiss kirjutas luuletuse. Полное дополнение. Действие завершенное, объект определенного количества Poiss kirjutas luuletust. Частичное дополнение.
7. Näited Peeter loeb raamatut. действие не законченное Peeter loeb raamatuid. действие не законченное, объект неопределенного количества.
8. Näited Mari küpsetas koogi. Действие результативное, законченное и объект одно целое Vanaema koob Marile sünnipäevaks sokid.
9. Öelge õige käände nimetus: omastav või osastav Tüdruk luges selle raamatu. Ema koristab tuba. Õde joonistas
10. Lõpetatud tegevus Abisõnad Ühendverbid (составные глаголы) Läbi lugema. Ma lugesin selle raamatu läbi Maha müüma. Ma
11. mitmesugused määrused (обстоятельства) nt seisundimäärused katki, sassi, puruks või sihti väljendavad kohamäärused (küsimus kuhu?) nagu tuppa,
12. Nimetav on alati käskivas ja umbisikulises (v.a. eitus) Ava aken! Osta endale ülikond! Lõpetage vaidlus! Too
13. Eitavas lauses on alati osasihitis ehk osastav Ma ei leia võtit. Peeter ei ostnud õunu. Mari
14. sihitud verbid Tegusõnu, mille tähendus ei ole suunatud ühelegi objektile nimetatakse sihituteks Sihituteks verbideks on näiteks
15. Sihilised verbid lööma, kohtama, vaatama, tahtma, aimama, alustama, arvama, haavama, igatsema, jätma, kaotama, küsima, mäletama, huvitama,
16. Partitiivverbid глаголы, требующие падежа Osastav Osa sihilisi verbe nõuavad alati osasihitise kasutamist. Selliseid verbe nimetatakse partitiivverbideks.
17. Имеет форму da-инфинитива, который распространяет существительное Da-infinitiivi laiendav sihitis. Mul on soov osta ülikond. Meil tekkis
18. Veel näiteid da-infinitiiviga Minu eesmärgiks on eesti keel hästi ära õppida. (ära õppida – alus) Mul
19. Põhiarvsõnad alates kahest on täissihitisena alati nominatiivis, osasihitis on ikka partitiivis. Sihitise peasõnaks on arvsõna, nimisõna
20. Asesõnad mina/ma ja sina/sa Isikuliste asesõnade mina ~ ma, sina ~ sa, meie ~ me, teie
21. Asesõnad meie/me ja teie/te on sihitisena alati osastavas Võtke meid ka kaasa! Ma ootan teid ära.
22. Näited Peeter jäeti maha Mind/sind (mitte: mina/sina) jäeti maha. Vanemad jätsid lapsed koju Vanemad jätsid meid/teid
23. Asesõna kõik on täissihitisena ainult nominatiivis, osasihitisena ikka osastavas. Ma olen kõik unustanud. Ma tean kõike.
24. Sihitis on tavaliselt lause lõpuosas Võta oma pliiats! Võta oma pliiatsid! Lea kudus soojad sokid. Tüdruk
25. Pange sulgudes olevad sõnad nõutavasse käändesse 1) Vaataksin meeleldi (huvitav film)................................................. . 2) Olen lugenud (see
26. Kasutage täissihitist nimetavas või omastavas käändes (Vajalik dokument) .......................... unustati lauale. Lõpetati (vestlus)........................ ja jätkati tööd.
27. Määrake sihilised ja sihitud tegusõnad Sihilised/partitiivverbid vihkama ootama solvama aitama lubama küsima sihitud tegelema jääma kaduma
29. Скачать презентацию

Слайд 2

В русском языке законченность и незаконченность действия выражает глагол
Я читаю книгу.

Что делаю?
Я прочитал книгу. Что сделал?
собирать/собрать-korjama
давать/ дать-andma
наливать /налить-valama
брать/ взять- andma

Слайд 3

Lõpetatud ja lõpetamata tegevus
В эстонском языке законченность действия выражает существительное, которое

к этому глаголу относиться (те дополнение-sihitis)
Lõpetatud tegevust väljendab Omastav (ainsuses) ja Nimetav (mitmuses)-полное дополнение (täissihitis)
Действие закончено
Объект действия представляет собой нечто определенное по количеству.
Lõpetamata tegevust väljendab Osastav (osasihitis-частичное дополнение)
Действие неоднократное те повторяющееся
Нерезультативное
Объект действия представляет собой нечто неопределенное (не знаем точного кол-ва)

Слайд 4

See, kas kasutada lauses täis- või osasihitist, sõltub:
1) tegevuse tulemuslikkusest (kas

tegevus on juba lõpuni viidud või võib see tulevikus lõpuni jõuda);
2) sihitise enda laadist (kas sihitis märgib osa või tervikut).
Täissihitist (ainsuse genitiivis ja ainsuse ning mitmuse nominatiivis) kasutatakse, kui tegevus on olnud või saab olema tulemuslik ja sihitis märgib tervikut (asja, kindlat kogust või hulka).

Слайд 5

Слайд 6

Näited
Poiss kirjutas luuletuse.
Полное дополнение. Действие завершенное, объект определенного количества
Poiss kirjutas luuletust.
Частичное

дополнение. Объект определенного количества, но действие не законченное
Poiss kirjutas luuletusi.
Частичное дополнение. Количество стихотворений неопределенное, действие или законченное или незаконченное

Слайд 7

Näited
Peeter loeb raamatut.
действие не законченное
Peeter loeb raamatuid.
действие не законченное, объект неопределенного

количества.
Peeter luges raamatu läbi.
Действие завершенное, объект определенного количества
Peeter luges raamatud läbi.
Действие завершенное, объект неопределенного количества.
Peeter, loe raamat läbi!
Повелительное наклонение-полное дополнение
Lõpetati vestlus ja suleti uks. Kõik raamatud jäeti lauale.
Неопределенно-личная форма-полное дополнение.

Слайд 8

Näited
Mari küpsetas koogi.
Действие результативное, законченное и объект одно целое
Vanaema koob Marile sünnipäevaks sokid.

Процесс закончиться в будущем те результативное действие и существительное «носки» -точно знаем что 2 штуки
Mari küpsetab kooki.
Хотя существительное это точная величина, действие ещё
не закончилось
Ma ostsin tomateid.
Хотя действие закончено, неизвестно сколько помидор было куплено

Слайд 9

Öelge õige käände nimetus: omastav või osastav
Tüdruk luges selle raamatu.
Ema koristab

tuba.
Õde joonistas pildi valmis.
Lapsed vaatasid saate ära.
Poiss sõi võileiba.
Koristaja peseb põrandat.
Kokk keetis puljongit.
Patsient võtab rohtu.
Ma vaatasin nimekirja läbi.

Tüdruk luges seda raamatut.
Ema koristas toa ära.
Õde joonistas pilti.
Lapsed vaatasid saadet.
Hommikuti söön võileibu.
Koristaja pesi põranda ära.
Kokk keetis puljongi valmis.
Patsient võttis rohu ära.
Ma vaatasin nimekirja.

Слайд 10

Lõpetatud tegevus Abisõnad
Ühendverbid (составные глаголы)
Läbi lugema. Ma lugesin selle raamatu läbi
Maha müüma.

Ma müüsin selle korteri maha.
Valmis tegema. Nad tegid juba need pirukad valmis.
Ära sööma. Me sõime tordi ära.
Ära ostma. Kas sa ostsid piima ära?
Üles otsima. Poiss otsis võtme üles.

Слайд 11

mitmesugused määrused (обстоятельства)
nt seisundimäärused katki, sassi, puruks või sihti väljendavad kohamäärused (küsimus

kuhu?) nagu tuppa, õue, bussi jne.
Poiss aitas vanakest. (osasihitis =Os)
Poiss aitas vanakese bussi. (täissihitis =Om)
Küülik näris diivanit. (osasihitis =Os)
Küülik näris diivani puruks. (täissihitis =Om)

Слайд 12

Nimetav on alati käskivas ja umbisikulises (v.a. eitus)
Ava aken!
Osta endale ülikond!
Lõpetage

vaidlus!
Too õpik siia!
Raamatud jäeti laudadele.

Слайд 13

Eitavas lauses on alati osasihitis ehk osastav
Ma ei leia võtit.
Peeter ei

ostnud õunu.
Mari ei küpseta kooki.
Ära söö jäätist!

Слайд 14

sihitud verbid
Tegusõnu, mille tähendus ei ole suunatud ühelegi objektile nimetatakse sihituteks

Sihituteks verbideks on näiteks tegusõnad magama, õitsema.
Tüdruk magas.
Действие происходит, но оно не является на что-либо направленным, его просто делают. К глаголу относиться только одно существительное, которое является в предложении подлежащим.
Tüdruk nägi und.

Слайд 15

Sihilised verbid
lööma, kohtama, vaatama, tahtma, aimama, alustama, arvama, haavama, igatsema, jätma,

kaotama, küsima, mäletama, huvitama, jätkama, hoidma, kandma, katma, kordama, leidma, solvama, toitma, üllatama.
Ma armastan venelast.
Liisa kaotas rahakoti.
Õpilane austas direktorit.

Слайд 16

Partitiivverbid глаголы, требующие падежа Osastav
Osa sihilisi verbe nõuavad alati osasihitise kasutamist. Selliseid

verbe nimetatakse partitiivverbideks.
Partitiivverbid on näiteks armastama, austama, alustama, harrastama, jätkama, kallistama, kartma, meenutama, nägema, vaatama, märkama, kohtama jt.
Partitiivverbide puhul ei ole tegevus piiritletud ja ei jõua kindla tulemuseni.

Слайд 17

Имеет форму da-инфинитива, который распространяет существительное
Da-infinitiivi laiendav sihitis.
Mul on soov osta

ülikond.
Meil tekkis mõte lõpetada vaidlus.
Tal oli kavatsus kirjutada kiri.

Слайд 18

Veel näiteid da-infinitiiviga
Minu eesmärgiks on eesti keel hästi ära õppida. (ära õppida –

alus)
Mul on suur soov eesti keel ära õppida.
(ära õppida – täiend)
Kas koristada toad kohe hommikul või alles õhtul? (koristada – öeldis)
Kui da-infinitiiv on ise lauses kas alus, täiend või öeldis, on tema täissihitis nimetavas käändes.

Слайд 19

Põhiarvsõnad
alates kahest on täissihitisena alati nominatiivis, osasihitis on ikka partitiivis. Sihitise peasõnaks on

arvsõna, nimisõna on arvsõna laiendina alati partitiivis.
Ostsin kaks ajakirja.
Sõin kümme pannkooki.
Riina kasvatab kolme last.
Karl räägib nelja võõrkeelt.
Mari ei telli kolme ajalehte.
Arvsõna üks käitub sihitise üldreeglite kohaselt.
Ostsin ühe ajakirja.
Sõin ühe pannkoogi.
Riina kasvatab üht last.

Слайд 20

Asesõnad mina/ma ja sina/sa
Isikuliste asesõnade mina ~ ma, sina ~ sa, meie ~ me, teie

~ te ja enesekohaste asesõnade enese ~ enda ja iseenese ~ iseenda puhul kasutatakse nimetava käände asemel alati osastavat käänet
Võta mind ka kaasa!
Sind võetakse kaasa.
Võrrelge: Võta kott kaasa!
Laps võetakse kaasa.
Ma ootan sinu/sind ära.
Ta kutsus minu/mind enda sünnipäevale.

Слайд 21

Asesõnad meie/me ja teie/te on sihitisena alati osastavas
Võtke meid ka kaasa!
Ma ootan teid ära.
Võrrelge: Võtke laps ka kaasa!

Ma ootan sõbra ära.

Слайд 22

Näited
Peeter jäeti maha
Mind/sind (mitte: mina/sina) jäeti maha.
Vanemad jätsid lapsed koju
Vanemad jätsid meid/teid koju.
Pese kael puhtaks
Pese end ~ ennast puhtaks.
Pange tähele, et

see ei kehti tema ~ ta, nemad ~ nad kohta:
Tema jäeti maha (mitte: Teda jäeti maha).

Слайд 23

Asesõna kõik
on täissihitisena ainult nominatiivis, osasihitisena ikka osastavas.
Ma olen kõik unustanud.
Ma tean kõike.

Слайд 24

Sihitis on tavaliselt lause lõpuosas
Võta oma pliiats!
Võta oma pliiatsid!
Lea kudus soojad sokid.

Tüdruk värvis juuksed punaseks.
Külalised paluti lauda.
Ma lugesin ajalehe läbi.
Vanaema küpsetas suure piruka.
Liisa ostis raamatu.
Ma joon teed.
Elle armastab kasse.
Ära usu hundi juttu!
Piret ei õpi prantsuse keelt.
Ma loen ajalehte. Ma loen ajalehti.
Suppi ei sööda liiga kuumalt.

Слайд 25

Pange sulgudes olevad sõnad nõutavasse käändesse
1) Vaataksin meeleldi (huvitav film)................................................. .
2)

Olen lugenud (see raamat) .................................... mitu korda.
3) Kutsu (oma külaline) ............................ tuppa.
4) Meie (kauplus) ................... suletakse õhtul kell kümme.
5) Ostsin endale (uus müts) ........................... .
6) Me armastame oma (vanemad) .................................. .
7) Ära praegu (vend) .................. sega, ta kirjutab (kiri) ........................... .
8) Nad meenutavad sageli (minevik) ............................... .
9) (Poiss).......................... märgati juba siis, kui ta aeda hiilis.
10) Ekskursioonil kohtasin (sõber) .............................. .
11) Andke oma (etteütlused) ............................ õpetajale parandamiseks.
12) Pange (kõik õunad)..................................... lauale.
13) Homme lõpetame (see töö) .................................... .
14) Arvo ei kirjutanud (see kirjand) ................................................ .
15) Talle meeldib sügiseti korjata (seened) ..................................... .

Слайд 26

Kasutage täissihitist nimetavas või omastavas käändes
(Vajalik dokument) .......................... unustati lauale.
Lõpetati (vestlus)........................

ja jätkati tööd.
Jätsime (vihikud ja õpikud) .................................................. raamatukogusse.
Pane (käsi)............................ lauale.
Sel õhtul lukustati (uks)........................ varakult.
Tüdrukud lahendasid (see ülesanne) ................................................ õigesti.
Mul on soov osta (üks müts) .................................. .
Sõber tahab meile teha (kasulik ettepanek) ............................................ .
Mul tuli mõte kirjutada (luuletus) ................................ .
Leidsime ise (õige lahendus) ........................................ .
Poiss olevat püüdnud jõest (suur haug) .................................... .
Laenaksin sinult kauplusse sõitmiseks (jalgratas) ................................ .

Слайд 27

Määrake sihilised ja sihitud tegusõnad
Sihilised/partitiivverbid
vihkama
ootama
solvama
aitama
lubama
küsima
sihitud
tegelema
jääma
kaduma
tulema
olema
leiduma
Vihkama, tulema, olema, solvama, leiduma, tegelema aitama,

kaduma, lubama, küsima, jääma, ootama

Martin harrastab sporti. Ülemus solvab töötajaid. Vend aitab alati õde.

Законченность и незаконченность действия. Эстонский язык

Содержание

В русском языке законченность и незаконченность действия выражает глаголЯ читаю книгу.

Lõpetatud ja lõpetamata tegevusВ эстонском языке законченность действия выражает существительное, которое

See, kas kasutada lauses täis- või osasihitist, sõltub: 1) tegevuse tulemuslikkusest (kas

NäitedPoiss kirjutas luuletuse.Полное дополнение. Действие завершенное, объект определенного количестваPoiss kirjutas luuletust.Частичное

NäitedPeeter loeb raamatut.действие не законченноеPeeter loeb raamatuid.действие не законченное, объект неопределенного

NäitedMari küpsetas koogi. Действие результативное, законченное и объект одно целоеVanaema koob Marile sünnipäevaks sokid.

Öelge õige käände nimetus: omastav või osastavTüdruk luges selle raamatu.Ema koristab

Lõpetatud tegevus AbisõnadÜhendverbid (составные глаголы)Läbi lugema. Ma lugesin selle raamatu läbiMaha müüma.

mitmesugused määrused (обстоятельства) nt seisundimäärused katki, sassi, puruks või sihti väljendavad kohamäärused (küsimus

Nimetav on alati käskivas ja umbisikulises (v.a. eitus)Ava aken!Osta endale ülikond!Lõpetage

Eitavas lauses on alati osasihitis ehk osastav Ma ei leia võtit. Peeter ei

sihitud verbidTegusõnu, mille tähendus ei ole suunatud ühelegi objektile nimetatakse sihituteks

Sihilised verbidlööma, kohtama, vaatama, tahtma, aimama, alustama, arvama, haavama, igatsema, jätma,

Partitiivverbid глаголы, требующие падежа OsastavOsa sihilisi verbe nõuavad alati osasihitise kasutamist. Selliseid

Имеет форму da-инфинитива, который распространяет существительноеDa-infinitiivi laiendav sihitis.Mul on soov osta

Veel näiteid da-infinitiivigaMinu eesmärgiks on eesti keel hästi ära õppida. (ära õppida –

Põhiarvsõnad alates kahest on täissihitisena alati nominatiivis, osasihitis on ikka partitiivis. Sihitise peasõnaks on

Asesõnad mina/ma ja sina/saIsikuliste asesõnade mina ~ ma, sina ~ sa, meie ~ me, teie

Asesõnad meie/me ja teie/te on sihitisena alati osastavasVõtke meid ka kaasa! Ma ootan teid ära. Võrrelge: Võtke laps ka kaasa!

Näited Peeter jäeti maha Mind/sind (mitte: mina/sina) jäeti maha. Vanemad jätsid lapsed koju Vanemad jätsid meid/teid koju. Pese kael puhtaks Pese end ~ ennast puhtaks. Pange tähele, et

Asesõna kõik on täissihitisena ainult nominatiivis, osasihitisena ikka osastavas. Ma olen kõik unustanud. Ma tean kõike.

Sihitis on tavaliselt lause lõpuosasVõta oma pliiats! Võta oma pliiatsid! Lea kudus soojad sokid.

Pange sulgudes olevad sõnad nõutavasse käändesse1) Vaataksin meeleldi (huvitav film)................................................. .2)

Kasutage täissihitist nimetavas või omastavas käändes(Vajalik dokument) .......................... unustati lauale.Lõpetati (vestlus)........................

Määrake sihilised ja sihitud tegusõnadSihilised/partitiivverbidvihkamaootamasolvamaaitamalubamaküsimasihitudtegelemajäämakadumatulemaolemaleidumaVihkama, tulema, olema, solvama, leiduma, tegelema aitama,

Похожие презентации