Комиссияның кадрлық құрамы, біліктілігін жоғарлатуы, жұмыс стажы, санаты

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

ЦӘК оқытушылар құрамы:
барлығы 19 оқытушы,
оның 13 штат негізінде,
6 штаттан

тыс қызмет етеді.
жоғарғы санатты – 5;
бірінші санатты – 1;
екінші санатты – 2;
жас мамандар - 11

Слайд 9

2014-2015 оқу жылының 1 жарты жылдығының педагогикалық жүктеменің талдауы

Слайд 10

Талдау:
2014-2015 оқу жылына педагогикалық жүктеме:
барлығы – 16157сағ
штат – 13681сағ,
штаттан

тыс – 2476сағ,
орташа штаттағы оқытушыға - 1052сағ,
штатан тыс оқытушыға - 413 сағ.
1 жарты жылдықта орындалған сағат:
барлығы – 8370 сағ.
штаттағы оқытушылар – 6678 сағ,
штаттан тыс – 1692 сағ

Слайд 11

II. Оқу-әдістемелік жасалымдар.

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Талдау:
ОЖБ - 20, толық жасалғаны - 18, толықтыру керек -

2 (Валеология – мемлекеттік , орыс т.)
ЦМК бойынша ОӘЖ - 81,8% жасалды.
КТП – педагогикалық жүктемелері бойынша.

Слайд 15

III. Оқыту жұмыстары
«Медбике ісі» ЦӘК
2014-2015 оқу жылының
1 жарты жылындағы

қорытынды сынақ, зерделеу сынақ тапсырғаны туралы мәлімет

Слайд 16

“Медбике ісі” ЦӘК оқытылатын пәндер
Медбике ісі негіздері (МІН);
Клиниаға кірспе (КК);
Денсаулықты нығайту;
Валеология ;
СМОЗ

Слайд 17

Пән : «Медбикелік ісі негіздері» бойынша салыстырмалы кесте

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

3 курстың (9кл) сапасының 2,6% төмендеуі осы жылы салыстыруға 3 топтың

ортақ көрсеткіші алынса, 2013-2014 жылдан 1 топ сәйкесінше алынды.

Слайд 21

Талдау
Пән боынша барлық нәтижелер кестеде көрсетілгендей 2014-2015 оқу жылының 1

жарты жылдық сапасы
2013-2014 жылмен салыстырғанда 3,2% көтерілді. Себебі алдағы жылмен салыстырғанда улгілі
оқыту бағдарламасына сәйкес сағат саны көбейген және аттестацияға байланысты қосымша сабақтар жүргізілді.

Қорытынды

Слайд 22

Пән: «Медбикелік ісі негіздері» бойынша салыстырмалы кесте 3 ауысым

Слайд 23

Слайд 24

Талдау
Кестеде көрсетілгендей 2014-2015 оқу жылының 1 жарты жылдық сапасы 2013-2014 жылмен

салыстырғанда 8% көтерілді.
Себебі алдағы жылмен салыстырғанда улгілі оқыту бағдарламасына сәйкес сағат саны көбейген және осы жылы штаттағы
оқытушылар сабақ беруіне байланысты.

Слайд 25

Пән: «Клиникаға кіріспе» бойынша салыстырмалы кесте

Слайд 26

Талдау
Кестеде көрсетілгендей 2014-2015 оқу жылының 1 жарты жылдық сапасы 2013-2014 жылмен

салыстырғанда 1,3 % көтерілді.
Себебі атестацияға дайындық ретінде қосымша сабақтардың жүргізілуіне байланысты.

Слайд 27

Оқытушылардың пән бойынша нәтижелері

Слайд 28

Слайд 29

Салыстырмалы таблица пән бойынша
Қорытынды:
«Медбике ісі» ЦӘК 2014-2015 оқу жылының 1

жарты жылдық нәтижесі бойынша пәндер сапасы - 81%.
Бұл 2013-2014 оқу жылының 1 жарты жылдық нәтижесі бойынша пәндер сапасымен салыстырғанда:
«Медбике ісі негіздері» пәні – 3,2% өскеннін,
«Медбике ісі негіздері» пәні 3 ауысым бойынша - 8% өскенін ,
ал «Медбике ісі негідері» пәнін жалпы алғанда - 5,2% өскеннін,
«Клиникаға кіріспе» пәні - 1,3% өскеннін көрсетеді
3 ауысымның 8% жоғарлауы былтыр штаттан тыс оқытушылар сабақ берген , биыл штаттағы оқытушылар сабақ береді , студенттерден талап ету жоғарлаған.

Слайд 30

Слайд 31

Салыстырмалы кесте курс бойынша (пән - Медбике ісі негідірі)

Слайд 32

Талдау
1 курс МІ (11 кл) - сапа көріп отырғандарыңыздай 4%

өсті;
2 курс МІ (11кл) - сапа көріп отырғандарыңыздай 11,5% өсті;
Себебі сағат саны көбейген және аттестацияға дайындық ретінде қосымша сабақтар жүргізілді.
3 курс МІ (9 кл) - сапа көріп отырғандарыңыздай былтырғы жылдан 2,6% төмендеген.
Себебі салыстыру кестесіне 2013-2014 бойынша 1 топ(301) қана алынып отыр,
ал 2014-2015 бойынша үш топ (301, 302, 303)нәтижесі көрсетілген.
1 курс 3 ауысым - сапа көріп отырғандарыңыздай былтырғы жылдан 9% өсті;
2 курс 3 ауысым - сапа көріп отырғандарыңыздай 8,9% өсті;
3 курс 3 ауысым - сапа көріп отырғандарыңыздай былтырғы жылдан 5% өсті;
Себебі 2013-2014 оқу жылында оқытушылар құрамының көбі штаттан тыс болуынан төмен нәтиже көрсеткен болатын,
ал осы жылы көбі шаттан.

Слайд 33

Салыстырмалы кесте курс бойынша (пән – Клиникаға кіріспе)
Талдау
2 курс ЕІ

(11 кл) - сапа көріп отырғандарыңыздай былтырғы жылдан 2% өсті;
3 курс ЕІ (9 кл) - сапа көріп отырғандарыңыздай былтырғы жылдан 2,6% өсті;
Себебі студенттерді аттестацияға дайындық ретінде практикалық дағдыларын жақсарту үшін көбінде қосымша сабақтар симмуляциялық орталықта жүргізілу есебінен.

Слайд 34

Мейірбике ісі негіздері бойынша кешенді емтиханның сапасын талдау
Кешенді емтихан кезендегі студентер

қиналған сұрақтар:
Манипуляция орындау техникасы
Комуникациялық дағдыны орындау
Тамыр соғуын орындау техникасы
Инфекциялық қауіпсіздік
Антибиотикті лидокаинмен еріту ережесі .
Осы қателіктерді қайталамау мақсатында: қосымша сбақтар тағайындап, оқушыларды дағдылау.
Медбикелік үрдіс тақырыбында барлық тақырыптарды қайталау және пән ішілік байланысты әрбір
сабақта жүргізіп отыру қарастырылды.

Слайд 35

Мейірбике ісі негіздері пәнінен білім сапасы – 86% орта балл -

4,3 (2013-2014 жылғы білім сапасы 85%, орта балл - 4,0)
Қортынды: Мейірбике ісі негіздері пәні 2014-2015 оқу жылындағы кешенді тестілеу нәтижесі 4,2 % жоғарлаған. Тәжірибелік дағдылардың сапасы 1% жоғарлаған, орта балы 0,3. Кешенді тестілеу нәтижесі штаттағы оқытушылардың жүргізген консультатциясы нәтижесінде жоғарлаған.

Слайд 36

Ұсыныс
:«Медбике ісі» ЦӘК пәндерінің сапасын жоғарлату мақсатында: оқытушылар иновациялық әдіспен

сабақ жүргізе отырып, тәжірибелік сабақтарда жаңа әдістерді қолдану, мысалы дебреффинг және медбикелік үрдіс тақырыптарында әрбір іс-әрекетті дағдыланғанша қайта қайталау. Симуляциялық орталықта әрбір манипуляцияны игере білу қажеттілігі талап етіліп отыр.
ЦӘК оқытушыларына күнделікті журналды дұрыс толтырып, қалған оқушыларға дер кезінде мәлімет беру.
Жас мамандар білім деңгейлерін жоғарлату мақсатында жаңа педагогикалық әдістерді ізденіп, үйрену.

Слайд 37

Сапа былтырғы оқу жылымен салыстырғанда, өздеріңіз көріп отырғандай 7% көтерілген. Аттестацияға

дайындалу барысында қосымша сабақтар көптеп жүргізілу есебінен көтерілді. Дайындық кезінде инновациялық әдістер және тест көп қолданылды.

Слайд 38

Талдау

Слайд 39

Слайд 40

Жою жолдары
Дер кезінде қауіп-қатер топтарымен жұмыс жасау, талапты қатаң қою;
Оқытудың жаңа

әдіс-тәсілдерін қолдану
Топтық жұмыстар ұйымдастыру
Емтихан тапсыратын сабақтардан қосымша сабақтар өткізу
Симмуляциялық орталықта кесте бойынша сабақ өткізуді жалғастыру
28.01.2015 жылы ЦӘК мәжілісінде
№7 хаттамада барлық оқытушылар
есебі тыңдалды, талқыланды.

Слайд 41

IV. Ғылыми-әдістемелік
жұмыс

Слайд 42

Ашық сабақтар;
Аудиториядан тыс іс-шаралар;
Педагогикалық оқулар тақырыбтары;
Клиникалық базалармен МІ ЦӘК-нің интеграция жұмыстары;
Оқытушылардың

өзара сабаққа қатысуы;
Ғылыми-ізденіс жұмыстары;
Мақалалар.

IV. Ғылыми-әдістемелік жұмыста қарастырылады:

Слайд 43

Слайд 44

Слайд 45

1 жарты жылдықта:
2 колледж ішілік ашық сабақ.
4 ЦӘК ішілік ашық сабақ

жүргізілді.
2 жарты жылдыққта:
3 коллдеж ішілк ашық сабақ;
7 ЦӘК ішілік ашық сабақ жоспарланды.

Слайд 46

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Слайд 52

Комиссияның кадрлық құрамы, біліктілігін жоғарлатуы, жұмыс стажы, санаты

Содержание

I. Жалпы ақпарат. кадрлық құрам; біліктілікті жоғарлату; жұмыс стажы; оқытушылар санаты.