Презентация на тему "Личностно - ориентированный подход в обучении на уроках литературы" - скачать презентации по Педагогике
Содержание
- 2. Любовь должна идти впереди знания, иначе знание мертво… И.Н.Калинаускас. Традиционное понимание образования как овладения учащимися необходимым
- 3. умение принимать решение и нести за них ответственность Высокий уровень самосознания самостоятельность самодисциплина профессионализм в той
- 4. Формирование всех этих качеств требует исключения из образовательной системы любых методов и форм давления на ребёнка
- 5. Ценность ребёнка в образовательном пространстве не определяется шкалой стандартов! Точкой отсчёта является уровень развития компетенций по
- 6. Учить учиться, учить самостоятельно и осознанно работать на каждом этапе урока – вот задача, которую я,
- 7. Урок литературы – урок особенный. Художественная литература учит познавать жизнь, формирует взгляды, убеждения, воспитывает нравственные качества,
- 8. "Личностные" темы программы - благодатная почва! Таким образом, нравственный, мировоззренческий потенциал уроков литературы в русле личностно-ориентированной
- 9. Реализация принципа доступности обучения в рамках личностно-ориентированной педагогики требует уважения к личности учащегося на всех этапах
- 10. ТЕМА УРОКА У М Е Т Ь З Н А Т Ь МИНИ-БЕСЕДА, мозговая атака КЛЮЧЕВОЕ
- 12. На смену задачам выполнения социального заказа для определённой отрасли промышленности пришли новые требования. Акцент переносится на
- 13. Уважение к ученику! Корректность постановки вопросов, заданий! Это наиболее эффективный способ привлечения учащихся к сознательной работе
- 14. Л О Р О Воспитывается, формируется, предполагает, обеспечивает, удовлетворяет Личность, этап, образование, педагогика, развитие, общество, технология,
- 15. 1. Одно существительное – предмет (тема ) разговора 2. 2 прилагательных – его признаки, характеристики, к
- 16. P.S. В БЛОКНОТ ПЕДАГОГА: Запомните, что некоторые обороты речи могут обострять спор, а некоторые, наоборот, смягчать.
- 18. Скачать презентацию