Содержание
- 2. Долгожданный дан звонок Начинается урок.
- 3. Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим И тихонечко сидим.
- 4. Проверка домашнего задания Как появились домашние животные? Кого было трудней всего приручить? Что человек получает от
- 5. Работа по учебнику
- 6. Животные Дикие Домашние Живут в природе. Сами заботятся о себе. Сами заботятся о своём потомстве Живут
- 7. ПОДВЕДЁМ ИТОГ Домашние животные Человек Мясо, жир, молоко, яйца, мёд Перья, пух, шерсть, кожа, воск, лекарство
- 9. Подумайте Что вы знаете о растениях ? Вспомни названия растений, которые есть у тебя дома. Расскажи
- 10. Цветы- это радость! музыка П.И.Чайковского «Вальс цветов» «Давайте пройдемся медленно по кругу и «здравствуйте» скажем, каждому
- 11. алоэ каланхоэ Растения так красивы, что создают у нас прекрасное настроение. Многие комнатные растения используют как
- 12. - Все растения создают красоту и уют, выделяют кислород, поглощают углекислый газ.
- 13. Коллективная работа. Как размножаются комнатные растения?
- 14. Размножение
- 15. Работа по учебнику Стр 71 Какие советы дали Сережа и Надя по уходу за комнатными растениями.
- 16. . Игра – загадки. Мои листочки повяли без воды. Полейте меня обильно, и я раскрою свои
- 17. Стоит мокрый Ванек, а в кудрях – огонек. (Бальзамин)
- 18. Он зеленый, а не луг; Носит кнут, а не пастух; Он цепко висит, а не крюк,
- 19. Лист горбочком, с желобочком, Шипы имеет, а ранить не умеет; Зато лечит нас, В любой день
- 20. С горы на паутинке Свисают паучки – зеленые пучки. Камнеломка
- 21. Плоский, длинный, а не брус; Полосат, но не арбуз. . (Сансевиерия)
- 22. Мы зеленые уроды, Из колючей злой породы, На полке выросли иголки Да цветки атласные – алые
- 23. ЗЕЛЁНЫЕ «ДИКОБРАЗЫ» Стр. 72 Найди на рисунке цереус и опунцию . Расскажи как они выглядят .
- 24. - Зачем поливать комнатные растения? - Как следует правильно поливать комнатные растения? - Какую воду лучше
- 25. Читать стр. 70-73
- 27. Скачать презентацию