Проект.

их решения.

которые бы соответствовали этим социально-педагогическим критериям – не только владели профессионально-педагогическими знаниями и умениями в своей конкретной (предметной)области, но и умели бы строить и влиять на отношения в социуме, проявлять свои духовно-нравственные качества, организаторские способности, творческую активность, коммуникабельность, гуманность;
3) ослабление социальной поддержки общественных институтов, действующих в районной местности (семья, школа, здравоохранение и др.);
4) дальнейшая модернизация сообразно потребностям социального и образовательного развития страны и общества XXI века.  
5) оптимизация, рационализация использования новых информационных и коммуникационных ресурсов в интересах разностороннего развития человека, формирования патриотически, социокультурно ориентированных профессиональных групп.

технологий, методов и форм работы в образовательный процесс.
3)Организация непрерывного процесса повышения квалификации и мониторинга профессиональной деятельности педагогов. 
4)Сохранение здоровья учащихся.
5)Развитие материально-технической базы образовательного учреждения. 

этих средств осуществляется оплата коммунальных платежей, выплата заработной платы сотрудникам, приобретение учебного оборудования  и учебной литературы.
Однако этих средств недостаточно для успешного функционирования образовательного учреждения .