Презентация на тему "Цели и задачи воспитания" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

Слайд 2

Цель - это Один из элементов поведения и сознательной деятельности человека,

Цель - это

Один из элементов поведения и сознательной деятельности человека,

который характеризует предвосхищение в мышлении результата деятельности и пути его реализации с помощью определенных средств.
Слайд 3

Цель воспитания – это Ожидаемые изменения в человеке, под воздействием специально

Цель воспитания – это

Ожидаемые изменения в человеке, под воздействием специально

подготовленных и планомерно проведенных воспитательных акций и действий.
Слайд 4

Виды целей: Общие (генеральные), которые соответствуют представлению общества об идеале личности;

Виды целей:

Общие (генеральные), которые соответствуют представлению общества об идеале личности;
Педагогические, которые

на определенном этапе формируют цели личности;
Оперативные, которые ставятся при проведении отдельного урока или отдельного мероприятия.

(По Ильиной)

Слайд 5

то есть при практическом осуществлении цель выступает как система конкретных задач.

то есть при практическом осуществлении цель выступает как система конкретных задач.

Задач много – общих и конкретных, но цель воспитания, в пределах отдельно взятой системы, всегда одна.

Цели воспитания конкретизированы в задачи

Слайд 6

Цель воспитания, начиная с античности, разными мыслителями рассматривалась по разному:

Цель воспитания, начиная с античности, разными мыслителями рассматривалась по разному:

Слайд 7

Платон Воспитание ума, воли и чувств. Аристотель Воспитание мужества, выносливости, справедливости, высокой интеллектуальной и моральной чистоты.

Платон

Воспитание ума, воли и чувств.

Аристотель

Воспитание мужества, выносливости, справедливости, высокой интеллектуальной и

моральной чистоты.
Слайд 8

Каменский Три цели воспитания: Умственная Нравственная Религиозная Воспитание имеет определенную силу.

Каменский

Три цели воспитания:
Умственная
Нравственная
Религиозная

Воспитание имеет определенную силу.

Слайд 9

Кфент Цель воспитания состоит в подготовке воспитанника к завтрашнему дню. Гербарт

Кфент

Цель воспитания состоит в подготовке воспитанника к завтрашнему дню.

Гербарт

Цель воспитания –

это всестороннее развитие индивидов.

Белинский

Воспитание борца с крепостничеством и царизмом

Слайд 10

Герцен Цель воспитания – подготовка свободной деятельностной, гуманной и всесторонне развитой

Герцен

Цель воспитания – подготовка свободной деятельностной, гуманной и всесторонне развитой личности,

борющейся с общественным злом.

Нравственное, умственное и трудовое воспитание.

Ушинский

Слайд 11

Любая система воспитания востребована конкретным обществом и существует до тех пор,

Любая система воспитания востребована конкретным обществом и существует до тех

пор, пока сохраняет свою значимость, то есть имеет конкретно-исторический характер.
В разные времена выделяли разные цели воспитания:
Слайд 12

Первобытно-общинный строй Не было классового выделения. Все дети получали одинаковую трудовую

Первобытно-общинный строй

Не было классового выделения. Все дети получали одинаковую трудовую подготовку.

Школы только зарождались. Цель воспитания – вооружить человека опытом выживания.

Рабовладельческий строй

Появляются специальные учреждения. Цель воспитания – воспитание детей-рабовладельцев, подготовка их к роли господствования.

Слайд 13

Воспитание в Древней Греции Цель воспитания в Спарте – подготовка воина

Воспитание в Древней Греции

Цель воспитания в Спарте – подготовка воина -

члена военной общины.

Задача воспитания в Афинах сводилась к гармоничному развитию личности. Система организованного воспитания реализовывалась поэтапно.

Слайд 14

Религиозное воспитание Основная задача религиозной воспитательной системы – приведение человека к

Религиозное воспитание

Основная задача религиозной воспитательной системы – приведение человека к гармонии

между земным и небесным существованием через усвоение и выполнение религиозно установленных нравственных норм (христианской, исламской, буддистской).
Слайд 15

Феодализм Цели воспитания дифференцированы: Для детей феодалов – рыцарское воспитание; Для

Феодализм

Цели воспитания дифференцированы:
Для детей феодалов – рыцарское воспитание;
Для детей

крестьян – трудовое в школах под открытым небом.
Слайд 16

Идеал рыцарского воспитания включал в себя жертвенность, послушание и одновременно личную

Идеал рыцарского воспитания включал в себя жертвенность, послушание и одновременно

личную свободу, презрительное отношение к книжной грамотности и соблюдение “кодекса чести”. В основе содержания рыцарского воспитания лежала программа “семи рыцарских добродетелей”.

Идеал воспитания по Дж.Локку – джентльмен – высокообразованный и деловой человек.

Слайд 17

Капиталистический строй Создается сеть частных привилегированных учебных заведений. Выделяют два класса:

Капиталистический строй

Создается сеть частных привилегированных учебных заведений. Выделяют два класса:
Пролетариат. Цель

- воспитание образованных рабочих.
Буржуазия. Цель – воспитание государственных деятелей.
Слайд 18

Посткапиталистический строй Характеризуется научно-техническим социальным прогрессом. Развивается педагогическая теория и практика.

Посткапиталистический строй

Характеризуется научно-техническим социальным прогрессом. Развивается педагогическая теория и практика. Увеличивается

возможность воспитательного процесса воспитателей и учителей.
Слайд 19

В современной теории и практике получают развитие гуманистические воспитательные системы (Е.В.

В современной теории и практике получают развитие гуманистические воспитательные системы (Е.В.

Бондаревская, В.В. Караковский, Л.И. Новикова и др.). Система воспитания становится средой жизнедеятельности и творческого развития ребенка и предполагает гуманистический характер отношений между учениками педагогического процесса.

Современное воспитание