Содержание
- 2. Компетентность – новообразование субъекта деятельности, формирующееся в процессе профессиональной подготовки, представляющее собой системное проявление знаний, умений,
- 3. Компетенции Компетенции – опредмеченные в деятельности компетентности работника; круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлён, круг
- 4. Предметно-методологическая компетентность Знания в области преподаваемого предмета; Ориентация в современных исследованиях по предмету; Владение методиками преподаваемого
- 5. Психолого-педагогическая компетентность Теоретические знания в области индивидуальных особенностей психологии и психофизиологии познавательных процессов ученика; Умение использовать
- 6. Компетентность в области валеологии образовательного процесса Теоретические знания в области валеологии и умения проектировать здоровье- сберегающую
- 7. Практическое владение приемами эффективного общения, позволяющими осуществлять направленное результативное неразрушающее взаимодействие в системе «учитель - ученик».
- 8. Компетентность в сфере медиатехнологий и умения проектировать дидактическое оснащение образовательного процесса Владение методиками, приемами, технологиями, развивающими
- 9. Компетентность в области управления системой «учитель - ученик» Владение управленческими технологиями – педагогический анализ ресурсов, умение
- 10. Исследовательская компетентность Умение планировать, организовать, провести и проанализировать педагогический эксперимент по внедрению инноваций.
- 11. Компетентность в сфере трансляции собственного опыта Способность транслировать собственный положительный опыт в педагогическое сообщество (статьи, выступления,
- 12. Акмеологическая компетентность Способность к постоянному профессиональному совершенствованию; Умение выбрать необходимое направление и формы деятельности для профессиональ-
- 14. Скачать презентацию