Содержание
- 2. Тема урока: «Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень» Номер урока в теме: № 11
- 3. Тип урока: Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков учащихся (с применением разноуровневых заданий)
- 4. План урока: Э1: Проверка выполнения домашнего задания. Э2: Подготовка к основному этапу занятий. Э3: Проверка, оценка
- 5. Э1 Цель: Установить правильность вы-полнения домашнего задания, выявить пробелы и откоррек-тировать их. Задание 1 Итог: Выявление
- 6. Задание: Преобразуйте выражение в одночлен стандартного вида Условие: Ответ: (-0,2b ) *5b -0-0,04-0,04b 6 3 10
- 7. Решение: (-0,2b ) *5b = -0,008b *5b = 6 3 -0-0,04-0,04b 19 18
- 8. Лист контроля:
- 9. Э2 Цель: Сформулировать цель урока. Актуализировать опорные знания и умения. Задание 2 Задание 3 Задание 4
- 10. Структурно-логическая схема темы: 1.1, 1.2 2.1 – 2.3 1.5 – 1.7 2.4, 2.5 1.8, 1.9 2.1
- 11. С помощью условных обозначений отрази, в какой степени ты овладел алгоритмом выполнения учебных действий. Ф.И. _______________________________
- 12. Э3 Цель: Проверить, оценить знания умения и навыки учащихся. Задание 6 Задание 7 Итог: Выявленные умения
- 13. Таблица прогнозов результатов:
- 14. Лист контроля: 2 4
- 15. Обобщение результатов контроля развитости умений
- 16. Э4 Цель: Подвести итоги урока. Задание 8 Итог: Распределение по уровням овладения умениями умножать одночлены, возводить
- 17. Таблица прогнозов результатов:
- 18. Обобщение результатов контроля развитости умений
- 19. Овладение учащимися умениями: 2.9 – умножать одночлены; 2.10 – возводить одночлен в степень.
- 21. Скачать презентацию