Указательные местоимения

Слайд 2

Книги – это наши учителя, помощники, друзья, советчики. Учитесь ценить их

Книги – это наши учителя, помощники, друзья, советчики. Учитесь ценить

их с детских лет. Эти волшебники расскажут тебе о далёком прошлом, поведают о настоящем, увлекут в мир будущего. Они развивают ум, помогут вырабатывать характер.
Выбирайте для чтения такие книги, которые облагораживают душу, тревожат сердце, формируют вкус.
Слайд 3

Облагораживать – сделать благородным, т.е. честным, открытым, высоконравственным, исключительным по своим

Облагораживать – сделать благородным, т.е. честным, открытым, высоконравственным, исключительным по своим

качествам.
Нравственность – внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек; этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами.
Слайд 4

Наши – притяжательное Их – личное (3 лицо – они) Тебе

Наши – притяжательное
Их – личное (3 лицо – они)
Тебе – личное

(2 лицо - ты)
Они – личное (3 лицо)
Которые – относительное
Слайд 5

Указательные местоимения

Указательные местоимения

Слайд 6

В те места (какие? – определение) Такого города (какого? – определение)

В те места (какие? – определение)
Такого города (какого? – определение)
Этого читателя

(какого? - определение)
Таков книголюб (каков? – сказуемое)
Таких читателей (каких? – определение)
Слайд 7

Домашнее задание Уровень А (на оценку): 1) § 77, повторить §68

Домашнее задание

Уровень А (на оценку): 1) § 77, повторить §68

-72, 75.
2) написать рассуждение на тему «Роль
книги в моей жизни», используя
указательные местоимения.
Уровень Б: 1) § 77, повторить §68 -72, 75.
2) Упр. 441 стр.179
+ работа с «Этимологическим словарём»
(выписать этимологию слова СИХ , СЕЙ )
Уровень С: 1) § 77, повторить §68 -72, 75
2) Упр. 437 стр. 178.