Содержание
- 2. Актуальность проекта Необходимость возрождения традиционной системы нравственного воспитания: Изучение отечественной культуры и истории своего народа. Возвращение
- 3. Цели Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка. Формирование духовно-нравственной личности.
- 4. Задачи 1.Ознакомить учащихся с системой духовных ценностей и развивать способности реализовывать их в практической деятельности. 2.
- 5. Содержание программы Программа по духовно-нравственному воспитанию школьников Факультатив «Основы православной культуры» Подготовка учителей для работу с
- 6. План работы по программе
- 7. Подготовка учителей для работы с учащимися по духовно-нравственному воспитанию «Круглый стол» Дискуссия Изучение духовно-нравственного наследия Книжное
- 8. Тематические блоки 1 блок: «Из истории нашего отечества» 2 блок: «Опыты православной педагогики» 3 блок: «Жизнь
- 9. Факультатив «Основы православной культуры» Комбинированный урок Кинопросмотры Экскурсии Изучение исторического наследия
- 10. Консультации протоиерея о.Александра Горбунова с учителями, учащимися и родителями Ролевая игра Ситуативный час общения Праздники Дискуссии
- 12. Родительский лекторий Лекции Дискуссии Тематические беседы Встречи с социальным педагогом Книжное обозрение
- 13. Внеклассные мероприятия
- 14. КТД Праздники Экскурсии Паломничества Конференции Просмотр и обсуждение фильмов
- 15. Традиционные мероприятия 1. Покров Пресвятой Богородицы. Праздник окончания осенних работ. 2. Рождественские празднества. 3. Благовещение Пресвятой
- 16. Сотрудничество со школьным музеем «Боевой славы» Экскурсии Выставки Встречи с интересными людьми Ведение летописи школы Пополнение
- 17. Занятия по интересам Хоровое пение Народные игры Театрализованные представления Посиделки Выпуск фотогазеты «Переменка»
- 18. Клуб «Гармония» Задачи клуба: 1. Прививать учащимся нормы нравственности, способствовать формированию внутренней системы нравственных регуляторов; 2
- 19. Клуб «Гармония» Заседание клуба ; Тематические беседы; Конкурсы, праздники, вечера; Коммуникативные, психологические упражнения; Ролевые, познавательные игры;
- 20. Мониторинг Оценка уровня педагогической компетентности (методическая основа унифицированная система критериев оценки проведения открытых учебно-воспитательных мероприятий. Тестирование
- 21. ПРОГНОЗ Через систему духовно-ноавственного воспитания школа предполагает заложить прочную основу духовности и нравственности у учащихся, подготовить
- 23. Скачать презентацию