Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: Дать учащимся первоначальные сведения о прялке и декоративно-тематической композиции в её украшении. Воспитывать уважительное отношение
- 3. План урока: Беседа об истории, назначении и традициях росписи русских прялок. Дать определение понятию «прялка», её
- 4. Русская народная песня «Пряха»
- 5. Заброшенная деревня, утонувшие в сугробах избы. Тусклый огонёк чуть брезжит из одинокого окошка. Давайте заглянем внутрь!
- 6. Мерцающий свет едва освещает сидящую женщину. Перед нею – прялка с куделью, в руке – веретено.
- 7. Вот они какие – русские прялки!
- 8. Вот они какие – русские прялки!
- 9. Люди труда в старину думали о том, чтобы предметы производства и быта были красивыми. Эти художественно,
- 10. Прялка – орудие для ручного прядения Прялка – орудие для ручного прядения – состояла из вертикального
- 11. Прялка – олицетворение русской крестьянки Многие поэты воспели прялку как олицетворение русской крестьянки, сумевшей, несмотря на
- 12. Среди многих работ, которые выполняли крестьянки, прядение и ткачество были самыми трудоёмкими. Напрясть и наткать надо
- 13. Чтобы приготовить себе приданое, девушка должна была прясть и ткать с 6-8 лет. В музеях хранятся
- 14. Прялка была не только орудием труда, но и произведением искусства: чтобы скрасить тяжёлый труд, её украшали
- 15. Над прялкой трудились два мастера: один вырезал её из дерева, другой украшал росписью. Форма и отделка
- 16. Типы прялок сложились в далёкие времена. На каждой сравнительно небольшой территории была своя форма прялки, свои
- 17. Северодвинские прялки
- 18. Прялки Русского Севера
- 19. Мезенские прялки
- 20. Прялки Верхнего и Среднего Поволжья
- 21. Практическая работа А теперь давайте выполним эскиз своей прялки с использованием знаний о русском традиционном орнаменте
- 22. Подведение итогов Сегодня мы ещё раз прикоснулись к наследию наших предков, познакомились с предметом, который играл
- 24. Скачать презентацию