Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ - презентация для начальной школы

Содержание

Слайд 2

Запишите слова, подчеркните орфограмму.

Запишите слова, подчеркните орфограмму.

Слайд 3

Это предмет – обувь. Её носят весной, зимой, осенью. Дети любят

Это предмет – обувь. Её носят весной, зимой, осенью. Дети любят

в этой резиновой обуви ходить по лужам.
Слайд 4

Слайд 5

Этот предмет – дерево. Осенью его листья приобретают ярко- красную окраску.

Этот предмет – дерево. Осенью его листья приобретают ярко- красную окраску.

Про нее люди сочинили поговорку «Дрожит как … лист»
Слайд 6

Слайд 7

Это овощ. Завезён к нам из Америки. По - итальянски –

Это овощ. Завезён к нам из Америки. По - итальянски –

помидор, а по индейски - …
Слайд 8

Слайд 9

Этот овощ завезен из Америки Колумбом. При царском дворе его подавали

Этот овощ завезен из Америки Колумбом. При царском дворе его подавали

как десерт. А сейчас его подают к столу как гарнир.
Слайд 10

Слайд 11

На какие группы можно разделить эти согласные звуки? [щ`], [ж], [ч`], [ш]

На какие группы можно разделить эти согласные звуки? [щ`], [ж], [ч`],

[ш]
Слайд 12

Сказка про эти звуки Жили - были шипящие Ж, Ш, Ч,

Сказка про эти звуки Жили - были шипящие Ж, Ш, Ч, Щ,

а неподалеку жили гласные У, Ю, Ы, И, А, Я. Жили они очень дружно. Вот однажды решили они в прятки поиграть. Выпало водить шипящим. Попрятались остальные буквы. Щипящие во все щели заглянули, уже нашли многих, вот только не могут найти три гласные – Ы, Ю, Я. Искали до вечера, устали и пошли домой. Проходят шипящие мимо домика гласных и в окошко видят, что Ы, Ю, Я дома сидят, чай пьют и телевизор смотрят! Обиделись шипящие на Ы, Ю, Я и с тех пор у них и дружба врозь.
Слайд 13

С тех пор и пишем всегда ЖИ-ШИ,ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

С тех пор и пишем всегда ЖИ-ШИ,ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

Слайд 14

Соедините эти буквы в «пары дружбы» ж ы ш и ч у щ ю я а

Соедините эти буквы в «пары дружбы» ж ы ш и ч у щ

ю я а
Слайд 15

Страница 10 Упр. 11

Страница 10 Упр. 11

Слайд 16

Страница11 Упр. 14 (работа в парах)

Страница11 Упр. 14 (работа в парах)

Слайд 17

Какие орфограммы мы повторяли? Что мы должны помнить о написании этой орфограммы?

Какие орфограммы мы повторяли? Что мы должны помнить о написании этой орфограммы?

Слайд 18

Оцените свою работу ! В следующий раз все получится! Я старался,

Оцените свою работу ! В следующий раз все получится! Я старался, но

у меня не все получилось! Я старался и у меня все получилось!