Образовательная программа дошкольного образования «Рябинушка» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учрежде

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Образовательная программа дошкольного образования «Рябинушка» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учрежде

Содержание

2. Образовательная программа дошкольного образования Разработана авторским коллективом дошкольной организацией с соответствии с ФГОС ДО Определяет содержание
3. Цель программы: создание развивающей образовательной среды, развитию ребенка, открывающая возможности для его позитивной социализации, его личностного
4. Возраст детей, на которых ориентирована программа Дети раннего возраста 2-3 лет Дети дошкольного возраста 3-7 лет
5. Программа состоит Из обязательной части Из части, формируемой участниками образовательных отношений Взаимодополняют друг друга Обеспечивает развитие
6. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
7. Образовательная область «Познавательное развитие» развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания;
8. Образовательная область «Речевое развитие» владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной,
9. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира
10. Образовательная область «Физическое развитие» приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной
11. Программа реализуется В процессе организованной образовательной деятельности (на занятиях) В процессе взаимодействия с семьями детей В
12. Взаимодействие семьями детей Знакомство с семьей Встречи-знакомства анкетирование Образование родителей Родительские собрания Клубы Мастер-классы Информирование о
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Образовательная программа дошкольного образования
Разработана авторским коллективом дошкольной организацией с соответствии

с ФГОС ДО

Определяет содержание и организацию образовательной деятельности

Слайд 3

Цель программы: создание развивающей образовательной среды, развитию ребенка, открывающая возможности для

его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующих возрасту видов деятельности.

Слайд 4

Возраст детей, на которых ориентирована программа
Дети раннего возраста
2-3 лет
Дети дошкольного возраста
3-7

лет

В том числе с ограниченными возможностями здоровья

Слайд 5

Программа состоит
Из обязательной части
Из части, формируемой участниками образовательных отношений
Взаимодополняют друг друга
Обеспечивает

развитие детей в 5 образовательных областях:
- «Социально-коммуникативное развитие»
- «Познавательное развитие»
- «Речевое развитие»
- «Художественно-эстетическое развитие»
- «Физическое развитие»

Включает парциальные образовательные программа, направленные на расширение содержания отдельных образовательных областей

Слайд 6

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
усвоение норм и ценностей, принятых в обществе,

включая моральные и нравственные ценности;
развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками;
становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;
развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной
отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации;
формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Слайд 7

Образовательная область «Познавательное развитие»
развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

формирование познавательных действий, становление сознания;
развитие воображения и творческой активности;
формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира».

Слайд 8

Образовательная область «Речевое развитие»
владение речью как средством общения и культуры;

обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества;
развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте».

Слайд 9

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений

искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;
становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модель-ной, музыкальной и др.).

Слайд 10

Образовательная область «Физическое развитие»
приобретение опыта в следующих видах деятельности детей:

двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящим ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

Слайд 11

Программа реализуется
В процессе организованной образовательной деятельности (на занятиях)
В процессе взаимодействия с

семьями детей

В ходе режимных процессов

В процессе самостоятельной деятельности детей

Слайд 12

Взаимодействие семьями детей
Знакомство с семьей
Встречи-знакомства
анкетирование
Образование родителей
Родительские собрания
Клубы
Мастер-классы
Информирование о ходе образовательной деятельности
Консультации,

родительские собрания, информационные стенды, детские праздники, памятки, переписка по эл. почте, сайт ДОО

Совместная деятельность
Привлечение к участию в конкурсах, праздника, развлечения, акциях, участие в исследовательской деятельности, работа в Управляющем совете

Образовательная программа дошкольного образования «Рябинушка» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учрежде

Содержание

Образовательная программа дошкольного образования Разработана авторским коллективом дошкольной организацией с соответствии

Цель программы: создание развивающей образовательной среды, развитию ребенка, открывающая возможности для

Возраст детей, на которых ориентирована программа Дети раннего возраста2-3 летДети дошкольного возраста3-7

Программа состоит Из обязательной частиИз части, формируемой участниками образовательных отношенийВзаимодополняют друг другаОбеспечивает

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» усвоение норм и ценностей, принятых в обществе,

Образовательная область «Познавательное развитие» развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

Образовательная область «Речевое развитие» владение речью как средством общения и культуры;

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений

Образовательная область «Физическое развитие» приобретение опыта в следующих видах деятельности детей:

Программа реализуется В процессе организованной образовательной деятельности (на занятиях)В процессе взаимодействия с

Похожие презентации