Содержание
- 2. Исследование Врожденные исследовательские качества Приобретенные исследовательские качества
- 3. Основные элементы исследования: Проблема исследования (гипотеза) понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и
- 4. Проект – замысел, идея (от лат. выдвинутый, брошенный вперед). Проект - прообраз какого-либо объекта, вида деятельности,
- 5. Виды проектов: Практико-ориентированный проект Нацелен на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта или внешнего заказчика.
- 6. Виды проектов: Исследовательский проект По структуре напоминает научное исследование. Он включает в себя: обоснование актуальности выбранной
- 7. Виды проектов: Информационный проект Направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью анализа,
- 8. Виды проектов: Творческий проект Предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов.
- 9. Алгоритм проекта: Тема Вид проекта Сроки Обоснование проекта Цель Задачи Объект Формы работы Прогнозируемые результаты Практическая
- 10. Цели и задачи проектной деятельности Развитие личности и создание основ творческого потенциала 1. Формирование позитивной самооценки,
- 11. Наши первые проекты «Окружающий мир» «Моя семья» «Моя малая родина» «Моя родословная» «Книжка – малышка»
- 12. Наши первые проекты «Изобразительное искусство» «Чудо – дерево» «Городок» «Любимая игрушка»
- 13. Наши первые проекты «Технология» «Лесная сказка» «С Новым Годом!» «В гостях у мастеров»
- 15. Скачать презентацию