Анализ РЖЯ.ppt

Содержание

Слайд 2

Морфологический Анализ РЖЯ

Морфологический Анализ РЖЯ

Слайд 3

Значение «множественность» передается в РЖЯ двумя способами: 1. Аналитический: к жесту

Значение «множественность» передается в РЖЯ двумя способами:

1. Аналитический: к жесту номинативу

(т.е. жесту в начальной форме) добавляется специальный жест МНОГО или РАЗНЫЙ
Например:
ДОМ МНОГО –дома
ДЕРЕВО РАЗНЫЙ – деревья
2. Повторение жеста- номинатива:
Жесты повторяются несколько раз.
Например:
Жест ДЕРЕВО, повторенный несколько раз означает «деревья»
Слайд 4

Слайд 5

Значение «принадлежность» 1.Используются специальный жест ПРИНАДЛЕЖАТЬ Например: КНИГА, ДЕВОЧКА, ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ =

Значение «принадлежность»

1.Используются специальный жест ПРИНАДЛЕЖАТЬ
Например:
КНИГА, ДЕВОЧКА,

ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ = Книга девочки
2. Жесты МОЙ, ТВОЙ, ВАШ, СВОЙ и т.д.
3. Способ, когда отношения между объектом и субъектом ещё предстоит реализовать
Например:
«Подарок для мамы» - это значение передается при помощи жеста ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ.
Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Временные значения выражаются двумя способами: 1. Жестами БЫЛО, ЕСТЬ, БУДЕТ Когда

Временные значения выражаются двумя способами:

1. Жестами БЫЛО, ЕСТЬ, БУДЕТ
Когда действие

произошло очень давно или, наоборот недавно, вместо жеста БЫЛО употребляются жесты ДАВНО и НЕДАВНО
2. К жесту- номинативу присоединяются жесты, обозначающие время : ВЧЕРА, ЗАВТРА, ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ и т.д.
Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Средства для выражения временных значений таких как, «ближайшее будущее» 1. В

Средства для выражения временных значений таких как, «ближайшее будущее»

1. В 1ом

случае высказывание включает в себя жест БЛИЖАЙШЕЕ БУДУЮЩЕЕ
Например: ВЗГЛЯД В ОКНО ПОТЕМНЕТЬ, ПОТЕМНЕТЬ БЛИЖАЙШЕЕ БУДУЩЕЕ – Небо потемнело, с минуты, на минуты, на минуту пойдет дождь.
2. Используется жест «В ЭТО САМОЕ ВРЕМЯ»
Например:
На вопрос «Что делает мама?» ответ СЕЙЧАС С 5 ЧАСОВ СОБАКА ГУЛЯТЬ В ЭТО ВРЕМЯ
Слайд 17

Аспектуальное значение - Значение, которое сопоставимо с видовыми различиями русских глаголов, выражающих завершенность или незавершенность действия.

Аспектуальное значение -

Значение, которое сопоставимо с видовыми различиями русских глаголов, выражающих

завершенность или незавершенность действия.
Слайд 18

Аспектуальные значение передаются двумя способами: 1.Первый при помощи места ЗАКОНЧЕНО, ГОТОВО

Аспектуальные значение передаются двумя способами:

1.Первый при помощи места ЗАКОНЧЕНО, ГОТОВО (действие,

которое не осуществлено или не законченно в момент речи, обозначается местами РАНО, ЕЩЁ НЕТ
Например:
ЧИТАТЬ ЗАКОНЧЕНО- прочитать ОБЕДАТЬ РАНО – ещё не обедал
Слайд 19

Слайд 20

Изменение способа исполнения жеста (различный характер качества движений) Например: - «покупать»,

Изменение способа исполнения жеста (различный характер качества движений)
Например:
- «покупать»,

«решить» и т.д. жесты исполняются медленно и повторяются несколько раз.
- «купить», «решить» и т.д. жесты исполняются резко, однократно
Слайд 21

Модальные значение- Отношение говорящего к содержанию высказывания и отношение высказывания к действительности (повелительность, желательность, условность)

Модальные значение-

Отношение говорящего к содержанию высказывания и отношение высказывания к действительности

(повелительность, желательность, условность)
Слайд 22

Модальные значения: 1. Жест-номинатив Повелительность: жест –номинатив Желательность : жест –

Модальные значения:

1. Жест-номинатив
Повелительность: жест –номинатив
Желательность : жест – номинатив +

БЫ (жест, слияние дактилем –б-и-ы-
Условность: жест – номинатив + жест ЕСЛИ
2. Мимика и пантомимика
Слайд 23

Способы выражения различных отношений между предметами или явлениями реальной действительности: 1.

Способы выражения различных отношений между предметами или явлениями реальной действительности:

1. Пространственные

отношения – выражаются при помощи изменения характеристики, присущих жесту –номинативу
2. Количественные отношения
3.Субъективно – объективные отношения (т.е. является ли говорящий «подлежащим» или «дополнением» высказывания) также выражаются способом исполнения жеста.( движение от себя, к себе, движение рук навстречу друг другу)
Слайд 24

Количественные отношения выражаются несколькими способами: 1.Жесты обозначающие количество. Разделяются на подгруппы

Количественные отношения выражаются несколькими способами:

1.Жесты обозначающие количество. Разделяются на подгруппы

(единицы (1,2..), количества от 11 до 19, десятки (10,20..), сотни (100,200..)
2. Инкорпорация жеста, обозначающие количественные отношения (два – пять) в жест номинатив.
Слайд 25

3. значение «количество-качество» -жест –номинатив -жест-номинатив + специальный жест(изменяется мимика) Увеличение

3. значение «количество-качество»
-жест –номинатив
-жест-номинатив + специальный жест(изменяется мимика)
Увеличение интенсивности и

длительности движения в дополнительном жесте и соответственно мимика.
Слайд 26

Синтаксический Анализ РЖЯ.

Синтаксический Анализ РЖЯ.

Слайд 27

РЖЯ Простые высказывания Сложные

РЖЯ

Простые высказывания
Сложные

Слайд 28

Простые высказывания: Синтагмы с одновременным исполнением двух жестов конституативные высказывания

Простые высказывания:

Синтагмы с одновременным исполнением двух жестов
конституативные высказывания