Аттестационная работа. Исследовательская работа по теме «П.И. Чайковский»

Сентябрь 11, 2022

Главная
Алгебра
Аттестационная работа. Исследовательская работа по теме «П.И. Чайковский»

Содержание

2. Исследовательскую работу проводили ученики 5 класса Чудаев Артем. Каткова Алина. Чирина Катя. Руководитель исследовательской работы: Надейкина
3. Цели исследовательской работы 1. Познакомиться с жизнью и творчеством великого русского композитора П.И. Чайковского. 2. Выделить
4. Этапы нашей работы: 1 этап – мотивационный На данном этапе формулируется тема и определяется результат. 2
11. Вывод Изучив литературу и проведя экспериментальное исследования, мы рассмотрели проектную деятельность как средство формирования исторических знаний.
12. Методические рекомендации: 1. Четко объяснить учащимся тему и план работы над проектом 2. Организовать работу в
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Исследовательскую работу проводили ученики 5 класса
Чудаев Артем.
Каткова Алина.
Чирина Катя.
Руководитель исследовательской работы:

Надейкина Марина Михайловна,
преподаватель музыки и МХК.

Слайд 3

Цели исследовательской работы
1. Познакомиться с жизнью и творчеством великого русского композитора

П.И. Чайковского.
2. Выделить основные жизненные вехи.
3. Постараться найти мало изученные факты биографии П.И. Чайковского.
4. Развивать навыки самостоятельной работы и работы в группе.
5. Научиться пользоваться различными источниками информации.
6. Воспитывать интерес к наследию Прошлого.

Слайд 4

Этапы нашей работы:
1 этап – мотивационный
На данном этапе формулируется тема и

определяется результат.
2 этап – подготовительный
Разрабатывается замысел исследования,
определяются задачи,
составляется план действий,
согласовываются способы совместной деятельности.
3 этап - информационно-операционный
Собирается материал, информация по теме.
Перерабатываются, сортируются сведения.
Апробируется эксперимент.
4 этап - рефлексивно-оценочный
Проводится коллективное обсуждение результата,
самооценка деятельности детей.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Вывод
Изучив литературу и
проведя экспериментальное исследования, мы
рассмотрели проектную деятельность как средство
формирования

исторических знаний.
Таким образом, исходя из
анализа информационно-операционного
этапа
эксперимента, можно сделать вывод, что необходимо
организовывать проектную деятельность в курсе
Музыка и мхк по формированию исторических
знаний.
Методические рекомендации на основе
проведенной научной деятельности исследовательской
работы для учителей по организации проекторной
деятельности для формирования исторических знаний.

Слайд 12

Методические рекомендации:
1. Четко объяснить учащимся тему и план работы над
проектом
2.

Организовать работу в группах
3. Распределить роли учащихся по работе в группе
4. Объяснить требования предъявляемые к проекту
5. Индивидуальная работа с каждым учащимся, по работе
с материалом
6. Предоставить учащимся литературные источники и
доступ к интернету
7. Обеспечить учащимся рабочее место, для подготовки
заданий к проекту

Аттестационная работа. Исследовательская работа по теме «П.И. Чайковский»

Содержание

Исследовательскую работу проводили ученики 5 классаЧудаев Артем.Каткова Алина.Чирина Катя.Руководитель исследовательской работы:

Цели исследовательской работы1. Познакомиться с жизнью и творчеством великого русского композитора

Этапы нашей работы:1 этап – мотивационныйНа данном этапе формулируется тема и

Вывод Изучив литературу ипроведя экспериментальное исследования, мырассмотрели проектную деятельность как средствоформирования

Методические рекомендации:1. Четко объяснить учащимся тему и план работы надпроектом2.

Похожие презентации

Исследовательскую работу проводили ученики 5 класса
Чудаев Артем.
Каткова Алина.
Чирина Катя.
Руководитель исследовательской работы:

Цели исследовательской работы
1. Познакомиться с жизнью и творчеством великого русского композитора

Этапы нашей работы:
1 этап – мотивационный
На данном этапе формулируется тема и

Вывод
Изучив литературу и
проведя экспериментальное исследования, мы
рассмотрели проектную деятельность как средство
формирования

Методические рекомендации:
1. Четко объяснить учащимся тему и план работы над
проектом
2.