Аттестационная работа. Семейные праздники и традиции

Содержание

Слайд 2

Для своего проекта я выбрала актуальную тему «Семейные праздники и традиции»,

Для своего проекта я выбрала актуальную тему «Семейные праздники и традиции»,

так как в настоящее время у родителей и детей недостаточное знание о традициях современной семьи.
Слайд 3

Наше образовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г. Саяногорск «Лицей «Эврика», Республика Хакасия

Наше образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования
г. Саяногорск
«Лицей

«Эврика»,
Республика Хакасия
Слайд 4

Цели проекта 1. Вызвать интерес к созданию традиций в семье. 2.

Цели проекта

1. Вызвать интерес к созданию традиций в семье.
2. Формировать интерес

у детей быть активными участниками семейных традиций.
3.Организовать мероприятия, побуждающие ребенка и родителей к творческому самовыражению, поддерживанию традиций семьи.
Слайд 5

Задачи проекта 1. Познакомить детей и родителей с информацией о важности

Задачи проекта

1. Познакомить детей и родителей с информацией о важности семейных

традиций в развитии и воспитании ребенка, семьи в целом.
2. Разнообразить форму проведения праздника «День мамы».
3. Познакомить детей и родителей с традициями семей нашего класса.
4. Вовлечь детей и родителей в совместную работу, усилить эмоциональный связи внутри семьи.
5. Познакомить детей и родителей с этапами проведения семейных праздников, играми для всей семьи. Воспитывать интерес и желание продолжить семейные традиции, принимать участие в семейных праздниках. Заложить основу традиций заседания «Семейного клуба».
Слайд 6

Проект включает в себя: Для 1-ых классов 1)Изречения о семье, пословицы,

Проект включает в себя:

Для 1-ых классов
1)Изречения о семье, пословицы, поговорки.

2)Конкурс рисунков «Моя семья на отдыхе».
3)Приглашение родителей на школьный субботник.
Слайд 7

Семейные конкурсные программы для 2-х классов 1)Выставка и рассказ о старинных

Семейные конкурсные программы для 2-х классов
1)Выставка и рассказ о старинных семейных

предметах.
О том, что дом делает домом, не похожим на другие дома, что вас окружает в квартире? (ответ: предметы, вещи) Человек живет, пользуется какими- либо вещами, которые ему дороги, связаны с какими- либо событиями в его жизни. И вот уже человека нет, а вещь остается. Мы продолжаем ее хранить.
2) Генеалогическое дерево. Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Это традиция возвращается в семьи. «Память, без нее человек не может жить. Память есть у растений, камня, сохранившего отпечатки доисторических животных. Человек обладает генеалогической памятью. Память - это то, что связывает нас со своими корнями»
3) «За семейным столом».
Воспоминание старинных традиции гостеприимства.

Проект включает в себя:

Слайд 8

Конкурсные программы для 3-их классов. 1) Конкурс фотоальбомов «Знакомьтесь – это

Конкурсные программы для 3-их классов.
1) Конкурс фотоальбомов «Знакомьтесь – это моя

семья Традиция составлять и хранить, семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Проведение конкурса на лучшую семейную фотографию.
2) Классный час на тему «Наши имена»
Человек рождается, получает имя. Оно дается или по святцам - церковным книгам в честь какого-нибудь святого, чей праздник отмечается в том месяце, когда родился ребенок, или модное в данный период, либо в честь кого - то из членов семьи.

Проект включает в себя:

Слайд 9

Конкурсные программы для 4-х классов 1)Конкурс рефератов «Династии моей семьи» или

Конкурсные программы для 4-х классов
1)Конкурс рефератов «Династии моей семьи» или презентация

учащихся
Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных, строителей, артистов, учителей. В нашем классе есть тоже семьи, где сформировались династии.
2) Проведение анкетирования для чего нужны «Семейные праздники»

Проект включает в себя: