Числа 1-10 учитель начальных классов МБУ средняя школа №31 г.о. Тольятти Семенова

Цели урока:

закрепление умений определять порядковое место изученных чисел;
закрепление умений определять

Назови эти числа по порядку, начиная с самого маленького, а потом

Игра «Назови соседа»

5

3

7

4

4

6

2

4

6

8

3

5

Назови число, которое:

Следует за числом 1;
Предшествует числу 5;
Следует за числом 7;
Предшествует

Какие грибочки перевернуты? Назови числа.

5

1

6

9

1

8

5

2

10

1

3

9

Ветер дунул, лист сорвал.
И еще 1 упал.
А потом упало 5.
Кто их

Ёжик по грибы пошел.
10 рыжиков нашел.
8 положил в корзину,
Остальные же на

Спал цветок
И вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Встрепенулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.

Гимнастика

8

7

5

6

6

9

8

4

7

10-1

10

9+1

1

4-2

6

9-1

<

<

<

<

>

>

<

=

2+3=
5-2=
5-3=

3+1=
4-3=
4-1=

5

3

2

4

3

1

Хитрая плутовка,
Рыжая головка.
Пушистый хвост – краса,
А зовут её …

7+2>6

5-2<3

=

Физкультминутка

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Зайке холодно

В лесу живет,
Ест малину и мёд.
Зимой лапу сосёт.

+

=

-

=

5

2

7

7

5

2

-

=

7

2

5

+

=

-

=

4

1

5

5

1

4

Ночью воет он в лесу:
«Я ягнёнка унесу!»
В зайцах тоже знает толк
Злой,

Закрась четырехугольники красным цветом. Стр. 25, рабочая тетрадь.

Мы счет прошли до десяти,
Итог сегодня подвели.
Смелей шагай теперь вперед,
Второй десяток