Делопроизводство: стили речи

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

ПРИМЕР РАЗГОВОРНОГО СТИЛЯ Ёо, чувак! Если ты читаешь этот текст, то

ПРИМЕР РАЗГОВОРНОГО СТИЛЯ

Ёо, чувак! Если ты читаешь этот текст, то врубаешься

в тему. Энергия, драйв и скорость – вот что определяет мою жизнь. Я люблю экстрим, люблю острые ощущения, люблю, когда адреналин зашкаливает и сносит башку. Я без этого не могу, чувак, и знаю, что ты меня понимаешь. Мне глубоко по-барабану: скейтборд или паркур, ролики или байк, до тех пор, пока мне есть чему бросить вызов. И это круто!
Слайд 5

Слайд 6

ПРИМЕР ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЯ Жили-были старик со старухой. Вот и говорит старик

ПРИМЕР ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЯ

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка,

старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
Продолжение следует …
Слайд 7

Слайд 8

ПРИМЕР ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ

ПРИМЕР ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ

Слайд 9

Слайд 10

ПРИМЕР НАУЧНОГО СТИЛЯ Детская литература – это особый способ художественного отображения

ПРИМЕР НАУЧНОГО СТИЛЯ

Детская литература – это особый способ художественного отображения мира.

По своим функциям и происхождению она связана с фольклором, его игровой и мифологической составляющими. В средневековой Руси, когда возникает и фиксируется большинство известных нам народных сказок, не существовало разделения текстов по возрастным категориям читателей. Ребенок воспринимался как уменьшенная копия взрослого или несмышленное чадо. В последнем случае его обучение носило образный, игровой характер. Элемент игры вообще был очень развит в тот период, о чем пишет в своей работе «Homo Ludens или Человек играющий» Йохан Хейзинга. Не все элементы текста сказки следовало воспринимать напрямую, большинство из них полагалось трактовать иносказательно, как, например, сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Гуси-лебеди» и другие.
Таким образом, сказка – древнейший жанр устного народного творчества, где за фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и ее огромное воспитательное значение.
На данном этапе жизни современного общества исследуемая нами тема очень актуальна, поскольку современные дети стали меньше читать, электронные носители и средства массовой информации вытесняют традиционную книгу…
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

ПРИМЕРЫ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ

ПРИМЕРЫ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18