Содержание
- 2. Культура лат. cultura – возделывание, обрабатывание
- 3. Материальная и духовная культура Материальная культура – совокупность физических объектов, созданных человеческими руками Духовная культура –
- 4. Функции духовной культуры Познавательная Образовательно-воспитательная Интегрирующая Регулирующая Социализирующая
- 5. Основные функции культуры
- 6. ? Первоначальное понятие культуры означало: все виды преобразовательной деятельности людей и ее результаты совокупность знаний, верований,
- 7. ? К элементам духовной культуры не относится: религия наука средства производства мораль
- 8. ? К какой сфере жизни общества относятся научные учреждения, учреждения культуры и образования и соответствующая деятельность
- 9. Формы культуры Народная Элитарная Массовая
- 10. Народная культура (фольклор) Создается анонимными творцами, которые не имеют специальной подготовки. В ней отражается менталитет народа.
- 11. Элитарная (высокая) культура Создается профессиональными творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся в тонкостях искусства. Трудная
- 12. Массовая культура Не выражает изысканных вкусов, понятна и доступна широким слоям населения. Обладает низкой культурной ценностью,
- 13. Разновидности доминирующей культуры Доминирующая культура – нормы, ценности характерные для основной части общества. Субкультура - часть
- 14. Современная отечественная культура внутренние изменения исторические факторы западная массовая культура
- 15. ? Какое суждение верно: А. Массовая и элитарная культура противоположны друг другу Б. Между массовой и
- 16. ? Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии культуры? посещение школьниками художественной галереи исполнение религиозных обрядов
- 17. ? Культура, в наиболее широком смысле слова, - это степень воспитанности конкретного человека уровень развития общества
- 18. ? Верны ли следующие суждения о духовной культуре? А. Носителями духовной культуры общества являются исключительно деятели
- 19. Специфика искусства Искусство отражает мир с помощью художественных образов высший уровень мастерства форма практико-духовного освоения действительности
- 20. Общественные функции искусства Эстетическая (способность к восприятию и преобразованию мира по законам красоты) Гедоническая (доставление удовольствия,
- 21. Функции искусства
- 22. Специфика познания посредством искусства Отражение мира с помощью художественных образов Наглядный характер Субъективное восприятие действительности
- 24. Виды искусства Архитектура Живопись Скульптура Литература Декоративно-прикладное искусство Театр Цирк Балет Кино Эстрада
- 25. Современное искусство: постмодернизм Нет высших и низших видов, форм и жанров искусства. Стирание различий между создателем
- 26. Специфика науки Наука – система знаний о мире и его законах Основные элементы: особая система знаний
- 27. Социальные функции науки Познавательная Мировоззренческая (формирование системы взглядов на мир и на место в нем человека)
- 28. Функции современной науки
- 29. Моральные (этические) нормы современного ученого общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…) касающиеся непосредственно научной деятельности
- 30. Особенности современной науки постоянно увеличивается объем научной информации (удваивается через каждые 5 – 10 лет) охватывается
- 31. ? Что из перечисленного характеризует искусство в отличие от науки? выявление закономерностей развития природы и общества
- 32. ? Распределите перечисленное следующим образом: три позиции должны характеризовать деятельность художника, три – процесс работы ученого
- 33. ? Особенность научного знания состоит в том, что оно: основано на моральных нормах нацелено на создание
- 34. ? Что отличает науку от других отраслей культуры? отражение реальности в художественных образах выявление сущности общественных
- 35. ? Какое из приведенных ниже утверждений является научным? Заражение вирусом похоже на захват пиратами корабля. Грипп
- 36. ? Какую функцию науки иллюстрирует съемка научно-популярного фильма о жизни волчьей стаи? производственную мировоззренческую познавательно-объяснительную социальную
- 37. ? Какую функцию науки иллюстрирует разработка цифровых технологий для создания бытовых фотоаппаратов и видеокамер, доступных малообеспеченным
- 38. ? Какую функцию науки иллюстрирует создание и практическое внедрение новых сортов зерновых растений? прогностическую социальную производственную
- 39. ? Какую функцию науки иллюстрирует запуск на орбиту нового метеорологического зонда, способного оперативно передавать данные об
- 40. ? В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «наука». Свобода,
- 41. Специфика образования Образование – это целенаправленная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков.
- 42. Функции образования приобщение человека к достижениям человечества передача и сохранение культурного наследия и накопленного опыта подготовка
- 43. Функции образования
- 44. Основные направления развития современного образования Демократизация Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных и обществоведческих дисциплин) Гуманизация (усиление внимания
- 45. Общие тенденции в развитии образования
- 46. ? Социальная функция образования заключается в том, что оно: А. обогащает людей знаниями и представлениями о
- 47. ? Какую тенденцию развития образования иллюстрирует предоставление одаренным детям возможности обучаться по специальным программам? гуманитаризацию информатизацию
- 48. ? О какой тенденции развития образования свидетельствует открытие большого количества спортивных и художественных учреждений дополнительного образования?
- 49. Специфика религии Религия – совокупность представлений, верований и обрядов, объединяющих людей в единую общность, основанная на
- 50. Элементы религии Религиозные представления Религиозные настроения Религиозные действия Религиозные организации и институты мифы , легенды, сказания,
- 51. Функции религии Мировоззренческая Утешительно-компенсаторная Регулирующая (заповеди, традиции, нормы, ценности…) Интегрирующая Дезинтегрирующая Коммуникативная (связь поколений, верующих друг
- 52. Этапы эволюции религии Родоплеменные древние верования Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей с животными, растениями) Фетишизм
- 53. Этапы эволюции религии Национально-государственные религии (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.) возникли в период разложения родового
- 54. Этапы эволюции религии Мировые религии (буддизм, христианство, ислам) огромное число последователей космпополитизм (выход за пределы народов,
- 55. Этапы эволюции религии Новые религии (дзен-буддизм, кришнаизм, неоиндуизм…) основаны на мистике (общение с Богом через озарение,
- 56. Атеизм и свободомыслие Атеизм – отрицание религиозных представлений и утверждение самодостаточности природы и человека Свободомыслие –
- 57. Свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения. Свобода совести — более широкое понятие, чем
- 58. Свобо́да вероиспове́дания — одна из основных личных свобод человека, включающая право индивидуально или совместно с другими
- 59. ? Совокупность символических действий, направленных на сверхъестественное, это: культ клир религиозные представления религиозные организации
- 60. ? Какая черта отличает религию как феномен культуры? изучение природных и социальных явлений отражение мира в
- 61. ? Какая из черт отличает религию как феномен культуры? эстетическое отражение действительности нравственная оценка поступков человека
- 62. ? К функциям религии не относится: мировоззренческая утешительно-компенсаторная регулирующая гедоническая
- 63. ? Национальной религией является: христианство конфуцианство ислам буддизм
- 64. ? Религия, в отличие от других институтов духовной сферы формирует мировоззрение людей основывается на вере в
- 65. Специфика морали Мораль – система исторически сложившихся требований, норм и правил поведения Этика – учение о
- 66. Функции морали Регулирующая (поведение в соответствии с моральными нормами) Аксиологическая (оценка: нравственно / ненравственно) Ориентирующая (выработка
- 67. Единство морали и права Регулирующая функция Нормативный характер Единый фундамент общечеловеческих ценностей (добро/зло, хорошо/плохо) Формирование отношений
- 68. Соотношение правовых и моральных норм. Мораль П р а в о
- 69. Различия
- 70. ? Функция морали, которая заключается в оценке поступков, взглядов, отношений между людьми, называется: регулирующей аксиологической воспитательной
- 71. ? В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «мораль». Свобода,
- 72. Общественная(социальная) психология и идеология Общественная психология – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений, традиций, привычек, иллюзий и
- 73. Общественное мнение Общественное мнение – способ существования массового сознания, в котором проявляется отношение разных социальных групп
- 74. Средства массовой коммуникации передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия на ее членов
- 75. Функции СМК Информационная (предоставление информации) Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция общественным мнением) Культурологическая (распространение достижений культуры)
- 76. ? Найдите в приведенном списке примеры средств массовой информации: газета «Аргументы и факты» журнал «Вопросы философии»
- 78. Скачать презентацию