экологическая безопасность - презентация для начальной школы

сегодня плохая экология, от нее у меня разболелась
голова.
Папа ответил ей: – Да уж, экология у нас совсем никудышная, вон и в газетах все
время пишут, и по телевизору показывают. Надо её исправлять.

– Кто же такая эта экология, от которой у мамы болит голова, и
что такого она сделала? Плохо себя вела или не убирала за
собой? И как ее собирается исправлять папа – кнутом или
пряником? Может быть, ей в наказание не дадут конфет или
поставят в угол?

Учитель. Ребята, а вы знаете, что такое экология?

Сценка

словарь и вот что узнал:

- «В переводе с греческого «экос» – дом,
«логос» – учение».

изучает экология?

Экология – это наука о доме.

– Да, экология – это наука о доме, которая изучает,
как растения и животные, включая людей, живут
вместе, влияют друг на друга и о том, как люди
должны беречь и защищать свой дом – нашу планета
Земля.

– Сегодня мы постараемся понять, что же это такое –
экологическая безопасность.

А как мы, люди,
относимся к ней, к своей планете? Бережём ли мы её?
– Для того чтобы ответить на этот вопрос, давайте посмотрим на фото-
графии Шарика, которые он сделал своим любимым фоторужьём.

– На листах которые лежат перед вами, закрасьте квадраты
с номерами тех фотографий, на которых человек наносит
непоправимый вред природе, здоровью людей.

предприятия, которые выбрасывают в атмосферу де-
сятки тысяч тонн вредных веществ, сбрасывают в реку вредные отходы,
транспорт, наши дома, где каждый день появляется много мусора и
несознательные люди бросают его куда попало.
Человек может своими поступками, как сберечь природу планеты, так
и погубить её. Человек сам наносит вред природе.

На планете год от года Человек вредит природе. И не понял он, чудак, Что природа – не пустяк! Он привык всё покорять, Но не может он понять: Коль беречь её не будет, Всё живое он погубит!

её загрязнять?

- Всё живое погибнет, погибнет планета.

– Надеюсь, вы поняли, что очень важно уметь защищать и
беречь свой дом Землю, а значит себя и своё здоровье.
Каждому человеку необходимо соблюдать не только пра-
вила личной гигиены, но и ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ!

обратился к профессору. Вот что он узнал.

– ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ – это защита от вредного
воздействия загрязняющей среды.

– А теперь давайте напомним Дяде Фёдору, что является
источником загрязнения окружающей среды и как загряз-
нённые вещества поступают в наш организм, составим для него
наглядное письмо.
У вас на листочках нарисован домик и написаны слова.
– Я буду задавать вам вопросы, а вы должны найти правильный ответ и
вписать в домик.

вредные вещества?

– Что образуют воздух, вода и почва вместе?

– Куда попадают вредные вещества из окружающей среды?

– Овнимание, загрязняющие вещества
движутся по цепочке. Её называют «ЦЕПЬ ЗАГРЯЗНЕНИЯ».

фабрики

транспорт

дома

в воздух

в воду

в почву

окружающая среда

растения

животные

человек

– Как вы видите, самое страшное, что человек сам загрязняет
окружающую среду и к человеку же эти загрязняющие
вещества и возвращаются.

Мы с вами составили наглядное письмо дяде Фёдору
«Цепь загрязнения».

мной, хлопните 3 раза
в ладоши, а если не согласны – топните 3 раза ногами.
Если я приду в лесок И сорву ромашку? Если съем я пирожок И выброшу бумажку? Если хлебушка кусок На пеньке оставлю? Если ветку подвяжу Колышек поставлю? Если сильно насорю И убрать забуду? Если мусор уберу, Банку закопаю? Я люблю свою природу, Я ей помогаю!

знать и, конечно,
соблюдать правила экологической безопасности. Профессор прислал
телеграмму жителям Простоквашина с «Правилами экологической
безопасности». А почтальон Печкин попал под дождь и некоторые
слова в ней исчезли. Он просит вашей помощи. Давайте поможем
восстановить текст телеграммы и узнаем правила экологической
безопасности.
- У вас на листочке напечатан текст телеграммы и слова-помогайки.
Прочитайте текст и восстановите телеграмму.

ТЕЛЕГРАММА
1.___ стой вблизи машины с работающим ____________.
2.Не оставайся в закрытом гараже во время работы ________.
3.Разводи _______, которые очищают воздух.
4.Не стой рядом с _________ людьми.
5.Нельзя купаться в ______ воде.
6.Пей только _____ воду.
7.Надевай головной убор во время __, он может быть кислотным.
8.Не собирай ______ вблизи дорог, заводов, свалок.
9.Перед едой ________ фрукты и овощи _____ водой.
10.Не ешь продукты, у которых истёк срок ________.
НЕ, РАСТЕНИЯ, МАШИНЫ, ДВИГАТЕЛЕМ, ГРЯЗНОЙ, ЧИСТУЮ,
КУРЯЩИМИ, ДОЖДЯ, МОЙ, ГОДНОСТИ, ЧИСТОЙ, ГРИБЫ И ЯГОДЫ.

безопасности. Каждый человек должен знать и выполнять эти правила, чтобы сохранить планету здоровой, а значит сохранить и своё здоровье. - С какими новыми понятиями вы сегодня познакомились?

Итог

Природа – это дом, украшенный трудом. В любой мороз и зной устроен и приветлив. Храните этот дом, в котором мы живём. Другого дома нет на целом свете.

– Спасибо за урок. Я верю, что после сегодняшнего урока
вы будете беречь природу, беречь своё здоровье.

воздуха и загрязнённой воды.